Tên các tác phẩm văn học Nga như những thực thể văn hoá và phương thức chuyển dịch sang tiếng Việt

Tên các tác phẩm văn học Nga như những thực thể văn hoá và phương thức chuyển dịch sang tiếng Việt

  • 6
  • 186
  • 0
Tăng cường hiệu quả dạy và học môn nghe tiếng Hàn bằng phương pháp Dictogloss

Tăng cường hiệu quả dạy và học môn nghe tiếng Hàn bằng phương pháp Dictogloss

  • 9
  • 268
  • 0
Tầm quan trọng của tiếng Nhật IT trong cuộc cách mạng 4.0

Tầm quan trọng của tiếng Nhật IT trong cuộc cách mạng 4.0

  • 7
  • 234
  • 0
Sử dụng trò chơi dạy học trong dạy học khẩu ngữ tiếng Trung Quốc

Sử dụng trò chơi dạy học trong dạy học khẩu ngữ tiếng Trung Quốc

  • 5
  • 496
  • 0
Phát huy năng lực tự học, tự sáng tạo cho học viên học tiếng Nga chuyên ngành tại Học viện Kỹ thuật Quân sự thông qua phương pháp dự án

Phát huy năng lực tự học, tự sáng tạo cho học viên học tiếng Nga chuyên ngành tại Học viện Kỹ thuật

  • 8
  • 482
  • 0
Phân tích lỗi sai khi sử dụng động từ năng nguyện “要” của sinh viên năm thứ nhất ngành Tiếng Trung Quốc - Khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên

Phân tích lỗi sai khi sử dụng động từ năng nguyện “要” của sinh viên năm thứ nhất ngành Tiếng Trung Q

  • 7
  • 524
  • 0
Phân tích lỗi của sinh viên Trung Quốc khi dịch trạng ngữ từ tiếng Trung Quốc sang tiếng Việt

Phân tích lỗi của sinh viên Trung Quốc khi dịch trạng ngữ từ tiếng Trung Quốc sang tiếng Việt

  • 7
  • 412
  • 0
Phân tích kết quả bài thi nghe tiếng Trung Quốc

Phân tích kết quả bài thi nghe tiếng Trung Quốc

  • 17
  • 314
  • 0
Phân biệt động từ năng nguyện “能, 能够, 可能, 会” trong tiếng Hán hiện đại và định hướng giảng dạy

Phân biệt động từ năng nguyện “能, 能够, 可能, 会” trong tiếng Hán hiện đại và định hướng giảng dạy

  • 9
  • 182
  • 0
Những nét đặc trưng cơ bản của văn phong báo chí tiếng Nga

Những nét đặc trưng cơ bản của văn phong báo chí tiếng Nga

  • 7
  • 414
  • 0
Những lỗi sai thường gặp của sinh viên khi dịch viết Hán-Việt do hạn chế về kiến thức ngôn ngữ và giải pháp trong giảng dạy

Những lỗi sai thường gặp của sinh viên khi dịch viết Hán-Việt do hạn chế về kiến thức ngôn ngữ và gi

  • 7
  • 508
  • 0
Những lỗi sai thường gặp của sinh viên chuyên ngành Tiếng Trung Quốc trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 trong sử dụng bổ ngữ kết quả

Những lỗi sai thường gặp của sinh viên chuyên ngành Tiếng Trung Quốc trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

  • 10
  • 624
  • 0
Những khó khăn thường gặp của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội khi học dạng bị động tiếng Pháp và giải pháp trong giảng dạy

Những khó khăn thường gặp của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội khi học dạng bị động tiếng Phá

  • 9
  • 510
  • 0
Nhóm động từ tiếng Nga biểu thị sự thiết lập tư thế người và các yếu tố tương đương của chúng trong tiếng Việt

Nhóm động từ tiếng Nga biểu thị sự thiết lập tư thế người và các yếu tố tương đương của chúng trong

  • 6
  • 292
  • 0
Nghiên cứu việc sử dụng chỉ ngôn kết nối tiếng Pháp trong các bài viết của sinh viên khoa Tiếng Pháp, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế

Nghiên cứu việc sử dụng chỉ ngôn kết nối tiếng Pháp trong các bài viết của sinh viên khoa Tiếng Pháp

  • 12
  • 336
  • 0
Nghiên cứu về cảm nhận của sinh viên học tiếng Trung Quốc về hoạt động theo nhóm nhỏ, cặp đôi theo đường hướng giao tiếp tại trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Nghiên cứu về cảm nhận của sinh viên học tiếng Trung Quốc về hoạt động theo nhóm nhỏ, cặp đôi theo đ

  • 6
  • 182
  • 0
Nâng cao tính hiệu quả trong xây dựng và chọn lọc hệ thống bài tập phục vụ dạy học phát âm tiếng Pháp

Nâng cao tính hiệu quả trong xây dựng và chọn lọc hệ thống bài tập phục vụ dạy học phát âm tiếng Phá

  • 8
  • 334
  • 0
Một vài suy nghĩ về diễn ngôn sư phạm trong giảng dạy tiếng Pháp

Một vài suy nghĩ về diễn ngôn sư phạm trong giảng dạy tiếng Pháp

  • 7
  • 328
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng kỹ năng nói trong thực hành tiếng cho sinh viên chuyên ngành Tiếng Trung Quốc tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Một số giải pháp nâng cao chất lượng kỹ năng nói trong thực hành tiếng cho sinh viên chuyên ngành Ti

  • 8
  • 502
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học kĩ năng nói tiếng Trung Quốc giai đoạn cơ sở tại Học viện Khoa học Quân sự

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học kĩ năng nói tiếng Trung Quốc giai đoạn cơ sở tại Học

  • 13
  • 356
  • 0
Mạo từ trong tiếng Pháp và tiếng Anh một số lưu ý trong giảng dạy môn Ngoại ngữ 2 tiếng Pháp cho học viên, sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh tại Học viện Khoa học Quân sự

Mạo từ trong tiếng Pháp và tiếng Anh một số lưu ý trong giảng dạy môn Ngoại ngữ 2 tiếng Pháp cho học

  • 7
  • 540
  • 0
Liên từ kết hợp “a” trong tiếng Nga và các cách truyền đạt sang tiếng Việt

Liên từ kết hợp “a” trong tiếng Nga và các cách truyền đạt sang tiếng Việt

  • 7
  • 534
  • 0
Khảo sát thiết kế bài tập trong giáo trình Tiếng Hán thương mại tại trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên (Khảo sát “Giáo trình nghe nói tiếng Hán thương mại”)

Khảo sát thiết kế bài tập trong giáo trình Tiếng Hán thương mại tại trường Ngoại ngữ - Đại học Thái

  • 8
  • 382
  • 0
Khảo sát nhận thức của sinh viên ngành Tiếng Pháp đối với chuẩn đầu ra năng lực tiếng Pháp

Khảo sát nhận thức của sinh viên ngành Tiếng Pháp đối với chuẩn đầu ra năng lực tiếng Pháp

  • 9
  • 416
  • 0