Đề cương học tập Tin học Đại cương
B. Các thông tin chung về học phần
1. Thời lượng và phân bổ thời gian học:
Tổng số giờ học phần 45 giờ trong đó:
+ Lý thuyết trên lớp : 15 giờ
+ Thực hành tại phòng thực hành tin học : 30 giờ
+ Tự học, tự nghiên cứu : 45 giờ
+ Giờ tƣ vấn : 2 giờ
2. Điều kiện tiên quyết: Không có học phần tiên quyết
3. Mục tiêu chung của học phần: Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ mà người
học có được sau khi học xong học phần.
- Về kiến thức: Trình bày đƣợc các khái niệm cơ bản về tin học, cấu trúc tổng quát
về máy tính điện tử, các thao tác cơ bản của hệ điều hành Windows, Internet và các
dịch vụ trên Internet, từ đó ngƣời học có những nhận thức ban đầu về Tin học.3
- Về kỹ năng: Nhận biết và phân biệt đƣợc các thành phần cơ bản của máy tính
điện tử, sử dụng tốt hệ điều hành windows, biết cách sử dụng và khai thác tốt các dịch
vụ trên Internet.
- Về thái độ: Ngƣời học chủ động tích cực trong việc tiếp thu bài giảng, có ý thức
ứng dụng những kiến thức đã học vào thực hành và công việc hằng ngày.
4. Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Học phần cung cấp cho ngƣời học các khái
niệm cơ bản về tin học, cấu trúc máy tính. Trang bị cho ngƣời học các kỹ năng sử
dụng hệ điều hành Windows, cách sử dụng Internet và các dịch vụ trên Internet.
5. Nội dung chương trình chi tiết của học phần:
CHƢƠNG 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TIN HỌC
1.1. Tin học và các ngành liên quan
1.1.1. Tin học
1.1.2. Công nghệ thông tin
1.1.3. Công nghệ thông tin và truyền thông
1.2. Lịch sử phát triển của máy tính điện tử và phân loại
1.2.1. Lịch sử phát triển của máy tính điện tử
1.2.2. Phân loại máy tính điện tử
1.3. Thông tin
1.3.1. Khái niệm về thông tin
1.3.2. Đơn vị đo thông tin
1.3.3. Sơ đồ tổng quát của một quá trình xử lý thông tin
1.3.4. Xử lý thông tin bằng máy tính điện tử
1.4. Biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử
1.4.1. Biểu diễn số trong các hệ đếm
1.4.2. Hệ đếm cơ số b
1.4.3. Các hệ đếm phổ biến
1.4.3.1. Hệ đếm thập phân
1.4.3.2. Hệ đếm nhị phân
1.4.3.4. Hệ đếm bát phân
1.4.3.5. Hệ đếm thập lục phân
1.4.4. Đổi một số nguyên từ hệ thập phân sang hệ b
1.4.5. Đổi phần thập phân từ hệ thập phân sang hệ cơ số b4
1.4.6. Mệnh đề logic
1.4.7. Biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử
Trang 1
Trang 2
Trang 3
Trang 4
Trang 5
Trang 6
Trang 7
Trang 8
Trang 9
Trang 10
Tải về để xem bản đầy đủ
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề cương học tập Tin học Đại cương
Làm việc với các trang Web Tự học, tự nghiên 4 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 5, cứu chƣơng 7 (mục 7.1; 7.2) trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng trƣớc khi lên lớp tuần 6. - Hoàn thành phiếu học tập số 5 trƣớc khi lên lớp tuần 6. - Hoàn thành các câu hỏi và bài tập đƣợc giao của tuần 5 trƣớc khi lên lớp tuần 6. * Tuần 7: (6 giờ) Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 14 Lý thuyết trên lớp 2 giờ CHƢƠNG 7: INTERNET VÀ DỊCH - Ngoài những nội dung V TRÊN INTERNET (Tiếp) chính đƣợc nghe giảng 7.3. Tìm kiếm thông tin trên lớp, sinh viên cần 7.3.1. Công cụ tìm kiếm Google tự đọc, tự tìm hiểu nội 7.3.1.1. Tìm kiếm đơn giản dung 7.4.2 (trang 130) 7.3.1.2. Tìm kiếm nâng cao trong giáo trình tin học 7.3.2. Các công cụ tìm kiếm khác căn bản của nhà 7.4. Dịch vụ thƣ điện tử Trƣờng. 7.4.1. Cấu trúc một địa chỉ Email - Trả lời và thực hành 7.4.3. Sử dụng Google Mail các thao tác theo yêu (Gmail) cầu của câu 2, 3 chƣơng 7.4.3.1. Đăng ký hộp thƣ Gmail 7 (trang 331) phần bài 7.4.3.2 Sử dụng hộp thƣ Gmail tập trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng. Tự học, tự nghiên 4 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 7 cứu (mục 7.3; 7.4) trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng trƣớc khi lên lớp tuần 7. - Hoàn thành phiếu học tập số 6 trƣớc khi lên lớp tuần 7. - Hoàn thành các câu hỏi và bài tập đƣợc giao của tuần 6 trƣớc khi lên lớp tuần 7. * Tuần 8: (3 giờ) Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú Lý thuyết trên lớp 1 giờ - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức - Hoàn thiện các câu hỏi quan trọng từ chƣơng 1 đến và bài tập từ chƣơng 1 chƣơng 7 (từ tuần 1 đến tuần 7). đến chƣơng 7 phần bài - Giải đáp những thắc mắc của tập Trong giáo trình tin sinh viên. học căn bản của nhà 15 - Chữa một số bài tập. Trƣờng. - Chia ca, phổ biến nội quy và - Chuẩn bị các câu hỏi thông báo lịch thực hành cho sinh cần giải đáp. viên. Tự học, tự nghiên 2 giờ - Xem lại toàn bộ nội cứu dung kiến thức từ chƣơng 1 đến chƣơng 7 trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng trƣớc khi lên lớp tuần 8 - Hoàn thành phiếu học tập số 7 trƣớc khi lên lớp tuần 8. * Tuần 9: (6 giờ) Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên phòng cứu thực hành chƣơng 3 các mục 3.3.21, 3.3.2.2 (trang 33) , mục 3.3.3.4 (trang 38), mục 3.3.5, 3.3.6 (từ trang 44 đến trang 57) trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng trƣớc khi lên lớp tuần 9. - Hoàn thành phiếu học tập số 8 trƣớc khi lên lớp tuần 9. Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV quan sát trên phòng thực hành của học, tự nghiên cứu của sinh phông chiếu, theo dõi nhà Trƣờng viên. GV hƣớng dẫn để thực 2. Giảng viên thực hành mẫu: hiện theo. - Thực hành mẫu thao tác tạo, - SV thực hành từng 16 xóa, đổi tên tệp tin, thƣ mục. thao tác theo sự hƣớng - Thực hành mẫu thao tác tìm dẫn của giáo viên. kiếm tệp tin, thƣ mục. - Thực hành Câu 1, 2,3, - Hƣớng dẫn làm Câu 1, 2, 3, 4, 5 4, 5 trong Giáo trình Tin trong Giáo trình Tin học Căn bản học Căn bản của nhà của nhà trƣờng (tr 326, 327). trƣờng (tr 326, 327). 3. Sinh viên thực hành: - Thao tác khởi động và thoát khỏi Windows, chƣơng trình ứng dụng. - Thực hành thao tác tạo, xóa, đổi tên tập tin, thƣ mục. - Thực hành thao tác tìm kiếm một tập tin và thƣ mục. - Thực hành làm Câu 1, 2, 3, 4, 5 * Ra bài tập kiểm tra về nhà cho sinh viên, sinh viên sẽ có 3 tuần để hoàn thành bài kiểm tra và nộp lại cho giảng viên vào tuần thứ 13. * Tuần 10: (6 giờ) Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên phòng cứu thực hành chƣơng 3 mục 3.4 (từ trang 48 đến trang 57) trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng trƣớc khi lên lớp tuần 10. - Hoàn thành phiếu học tập số 9 trƣớc khi lên lớp tuần 10 - Thực hiện lại các thao tác đã thực hành ở tuần số 9. 17 Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học phòng thực hành của học, tự nghiên cứu của sinh tập số 10 để giảng viên nhà Trƣờng viên. kiểm tra việc tự học, tự 2. Giảng viên thực hành mẫu: nghiên cứu. - Thực hành mẫu các thao tác - SV quan sát trên thay đổi cấu hình máy tính. phông chiếu, theo dõi 3. Sinh viên thực hành giảng viên hƣớng dẫn - Thực hành các thao tác thay đổi để thực hiện theo. cấu hình máy tính: - SV thực hành từng + Cài đặt, loại bỏ Font chữ thao tác theo sự hƣớng + Thay đổi thuộc tính màn hình dẫn của giáo viên. Từ + Cài đặt, gỡ bỏ 1 chƣơng trình đó thực hiện các thay + Cấu hình ngày, giờ cho hệ đổi khác theo ý của SV. thống + Thay đổi thuộc tính bàn phím, chuột. + Thay đổi thuộc tính vùng. - Thực hành các thiết lập với thanh Taskbar và thực đơn Start * Tuần 11: (6 giờ) Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú Tự học, tự nghiên 2 - Đọc trƣớc khi lên phòng cứu thực hành chƣơng 4 mục 4.2 (từ trang 70 đến trang 75), mục 4.3, 4.4, 4.5 (Từ tràng 75 đến trang 82) trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng trƣớc khi lên lớp tuần 11. - Hoàn thành phiếu học tập số 10 trƣớc khi lên lớp tuần 11 - Thực hiện lại các thao tác đã thực hành ở tuần 18 số 10. Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học phòng thực hành của học, tự nghiên cứu của sinh tập số 10 để giảng viên nhà Trƣờng viên. kiểm tra việc tự học, tự 2. Giảng viên thực hành mẫu: nghiên cứu. - Giảng viên thực hành mẫu - SV quan sát trên cách mở và tạo cây thƣ mục. phông chiếu, theo dõi - Giảng viên thực hành mẫu GV hƣớng dẫn kết hợp trƣớc các thao tác xóa, thay đổi, với tài liệu. sap chép, di chuyển thƣ mục. - SV ngồi tại máy tính ( - Thực hiện mẫu các thao tác 1 đến 2 SV/1MT) thực làm sạch ổ đĩa, Sử dụng Winrar hiện lại từng thao tác để nén và giải nén dữ liệu mà GV đã làm mẫu. 3. Sinh viên thực hành - Làm Câu 1, 2, 3 - Thực hành thao tác xóa, đổi (chƣơng 4) trong GT tên, sao chép, di chuyển thƣ Tin học Căn bản của mục. nhà trƣờng (tr 328 - - Thực hành làm sạch ổ đĩa. 330) - Thực hành nén và giải nén một file dữ liệu bằng Winzar - Thực hành làm Câu 1, 2, 3 trong Giáo trình tin học căn bản của nhà trƣờng (tr 328) * Tuần 12: (6 giờ) Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên phòng cứu thực hành chƣơng 5 mục 5.2 (trang 92), mục 5.3 (trang 96) trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng trƣớc khi lên lớp tuần 12. - Hoàn thành phiếu học 19 tập số 11 trƣớc khi lên lớp tuần 12 - Thực hiện lại các thao tác đã thực hành ở tuần số 11. Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học phòng thực hành của học, tự nghiên cứu của sinh tập số 11 để giảng viên nhà Trƣờng viên. kiểm tra việc tự học, tự 2. Giảng viên thực hành mẫu: nghiên cứu. - Giảng viên thự hành mẫu các - SV quan sát trên cách thiết lập Font chữ và bảng phông chiếu, theo dõi mã tƣơng ứng. GV hƣớng dẫn kết hợp - Thực hiện cài đặt phần mềm với tài liệu để thực hiện Typing Master và hƣớng dẫn SV theo. sử dụng. - SV ngồi tại máy tính ( 3. Sinh viên thực hành: 1 đến 2 SV/1MT) thực - Thực hành thiết lập Font chữ hiện lại từng thao tác và bảng mã. mà GV đã làm mẫu. - Sử dụng Vietkey, Unikey - SV thực hiện chuyển - Sử dụng Unikey để chuyển bảng mã cho các tài liệu bảng mã. đƣợc thiết lập Font .- Sinh viên tự thực hiện luyện .vntime và Time New cách đặt tay trên bàn phím và gõ Roman. theo hƣớng dẫn từng mục của - SV xem phần sử dụng phần mềm Typing Master. phần mềm Typing Master trong GT Tin học CB của nhà trƣờng (tr98 đến tr106) - SV tập đánh đúng ngón tay và luyện gõ 10 ngón. * Tuần 13: (6 giờ) Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 20 Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 7 từ cứu mục 7.2 đến 7.4 (từ trang 119 đến trang 129) trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng trƣớc khi lên lớp tuần 14. - Hoàn thành phiếu học tập số 13 trƣớc khi lên lớp tuần 14. - Thực hiện lại các thao tác đã thực hành ở tuần 13. Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học phòng thực hành học, tự nghiên cứu của sinh tập số 12 để giảng viên của nhà Trƣờng viên. kiểm tra việc tự học, tự 2. Giảng viên thực hành mẫu: nghiên cứu. - Thiết lập, thay đổi địa chỉ IP - SV quan sát trên - Sử dụng công cụ Google để phông chiếu, theo dõi tim kiếm đơn giản và tìm kiếm GV hƣớng dẫn kết hợp nâng cao. với tài liệu để thực hiện - Đăng kí một hòm thƣ Gmail theo. và sử dụng hòm thƣ Gmail. - SV xem tài liệu GT 3. Sinh viên thực hành: Tin học Căn bản của - Thực hành thiết lập địa chỉ IP nhà trƣờng (tr 119 - cho máy tính mình đang ngồi. 129) - Thực hành tạo hòm thƣ rồi - SV ngồi tại máy tính ( thực hiện xem, xóa thƣ, gửi 1 đến 2 SV/1MT) thực nhận thƣ. hiện lại từng thao tác mà .- Thực hành làm Câu 2 trong GV đã làm mẫu. GT Tin học CB của nhà trƣờng. - SV thực hành làm Câu * Sinh viên nộp bài kiểm tra về 2 trong GT Tin học CB nhà cho giảng viên. của nhà trƣờng (tr 331) 21 * Tuần 14: (6 giờ) Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi dạy học (Số giờ (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú TC) Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 7 từ cứu mục 7.4 (từ trang 129 đến trang 143) trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng trƣớc khi lên lớp tuần 14. - Hoàn thành phiếu học tập số 13 trƣớc khi lên lớp tuần 14. - Thực hiện lại các thao tác đã thực hành ở tuần 13. Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học phòng thực hành học, tự nghiên cứu của sinh viên. tập số 13 để giảng viên của nhà Trƣờng 2. Giảng viên thực hành mẫu: kiểm tra việc tự học, tự - Đăng kí một hòm thƣ Yahoo nghiên cứu. - Sử dụng hòm thƣ Yahoo: - SV quan sát trên + Xem, xóa thƣ... phông chiếu, theo dõi + Gửi, nhận thƣ giữa hòm thƣ GV hƣớng dẫn kết hợp Yahoo với Yahoo và Yahoo với với tài liệu (tr 130 – Gmail. 136) để thực hiện theo. 3. Sinh viên thực hành: - SV ngồi tại máy tính ( - Thực hành thao tác tạo hòm thƣ 1 đến 2 SV/1MT) thực Yahoo. hiện lại từng thao tác mà - Thực hiện thao tác xem thƣ, xóa GV đã làm mẫu. thƣ, gửi, nhận thƣ bằng hòm thƣ - Tự tạo cho mình một Yahoo. hòm thƣ Yahoo rồi thực .- Thực hành làm Câu 3 trong Giáo hiện các thao tác xem, trình Tin học căn bản của nhà xóa, gửi, nhận thƣ. trƣờng (tr 331) - SV ngồi tại máy tính - Làm bài Kiểm tra trắc nghiệm thực hành làm Câu 3 22 tổng hợp kiến thức do giảng viên (chƣơng 7) trong Giáo giao. trình Tin học căn bản của nhà trƣờng (tr 331) - SV làm bài, lƣu bài đặt tên mình rõ ràng vào đƣờng dẫn D:\Bai kiem tra * Tuần 15: (6 giờ) Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi dạy học (Số giờ (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú TC) Tự học, tự nghiên cứu 2 giờ - Đọc lại kiến thức từ chƣơng 1 đến chƣơng 7 trong giáo trình tin học căn bản của nhà Trƣờng trƣớc khi lên lớp tuần 15. - Hoàn thành phiếu học tập số 14 trƣớc khi lên lớp tuần 15. - Thực hiện lại các thao tác đã thực hành ở tuần 9 đến tuần 14. Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học phòng thực hành học, tự nghiên cứu của sinh viên. tập số 14 để giảng viên của nhà Trƣờng 2. Giảng viên thực hành mẫu: kiểm tra việc tự học, tự - Giảng viên thực hiện kết nối nghiên cứu. mạng, hƣớng dẫn sinh viên đăng - SV quan sát, lắng nhập để thực hiện làm bài ôn tập. nghe, làm theo sự hƣớng 3. Sinh viên thực hành: dẫn của giảng viên. - Thực hành làm Bài tập ôn luyện - SV ngồi tại máy tính số 1, 2 do giảng viên kích hoạt trên (1 sinh viên/1máy tính) máy tính. thực hiện làm Bài tập ôn - Thực hành làm Bài tập ôn luyện luyện số 1, 2 do giảng số 3 do giảng viên kích hoạt trên viên kích hoạt sẵn trên máy tính. máy tính. 23 4. Giảng viên tổng kết các nội - (Với bài ôn luyên 1) dung đã học: SV hỏi giảng viên - Giảng viên tổng kết lại các nội những câu còn thắc mắc dụng đã thực hành từ tuần 9 đến hoặc xem trong tài liệu, tuấn 15. giáo trình mang theo. - Giảng viên nhận xét ý thức học - (Với bài ôn luyện số 2) tập trên phòng thực hành của SV SV ngồi thành từng trong quá trình học. nhóm, làm bài, báo cáo kết quả lại cho giảng viên. - (Với bài ôn luyện số 3) SV ngồi tại máy tính tự làm không đƣợc hỏi giảng viên, không đƣợc xem tài liệu. * Tuần 16: (3 giờ) Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi dạy học (Số giờ (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú TC) Tự học, tự nghiên cứu 1 giờ Ôn tập để kiểm tra trắc nghiệm trên phòng thực hành Thực hành trên 2 giờ - Giảng viên hƣớng dẫn cho sinh - Sinh viên làm bài kiểm phòng thực hành viên cách làm bài kiểm tra và bài tra trắc nghiệm trên máy của nhà Trƣờng thi trắc nghiệm trêm máy tính. tính. - Sinh viên sẽ kiểm tra 01 bài trắc - Chuẩn bị những câu nghiệm trên phòng thực hành, thời hỏi cần giải đáp, lƣu ý gian kiểm tra là 01 giờ. những nội dung trọng - Giảng viên thông báo điểm kiểm tâm cần ôn luyện để tra, điểm chuyên cần và hệ thống chuẩn bị cho bài thi hết những nội dung trọng tâm cho sinh môn. viên ôn thi trong 01 giờ. * Học phần tin học đại cương sẽ thi trắc nghiệm trên máy tính. 24 D. Phƣơng pháp, hình thức Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập học phần * Điểm chuyên cần: (Trọng số 20%) Trong đó: - Lên lớp đầy đủ: 30% - Hăng hái phát biểu xây dựng bài: 30% - Hoàn thành tốt phiếu học tập theo yêu cầu của giảng viên: 40% * Điểm kiểm tra: (Trọng số 20%): Học phần sẽ có 1 bài kiểm tra trắc nghiệm trên lớp và 1 kiểm tra làm tại nhà (trọng số các bài kiểm tra nhƣ nhau). * Điểm thi kết thúc học phần (thi trắc nghiệm trên máy tính): (Trọng số 60%) Điều kiện được dự thi kết thúc học phần: Sinh viên phải tham dự trên 70% số giờ trên lớp Thái Nguyên, ngày 07 tháng 09 năm 2013 Duyệt Hiệu Trƣởng Trƣởng khoa Trƣởng bộ môn Ths. Nguyễn Công Dƣơng Ths. Nguyễn Tuấn Linh Ths. Nguyễn Tuấn Linh 25
File đính kèm:
- de_cuong_hoc_tap_tin_hoc_dai_cuong.pdf