Đề cương học phần Tin học văn phòng

trƣờng 
 nh p - Làm bài t p 1, 2 
 2 1 5 Cách phân loại địa chỉ và các chuong 9 (trang 232) 
 thông báo lỗi thƣờng gặp trong giáo trình Tin học 
 2 2 Các thao tác cơ bản trong c n bản của nhà trƣờng 
 Excel 
 2 2 1 Xử lý trên vùng 
 2 2 2 Thao tác trên cột, hàng 
Tự học, tự 8 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 8 
nghiên cứu các m c 8.4.2, 8.5 (từ 
 trang 160 đến trang 
 173), chƣơng 9 các m c 
 9 1, 9 2 (từ trang 180 
 đến trang 196) trong 
 giáo trình Tin học c n 
 bản của nhà Trƣờng 
 trƣớc khi lên lớp tuần 9. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 t p số 2 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 9. 
 - Hoàn thành các câu 
 hỏi và bài t p đƣợc giao 
 của tuần 8 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 9. 
 5 
* Tuần 10: (12 iờ) 
 Hình thức tổ Địa điểm Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 Nội dung chính 
 chức dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
Lý thuyết trên 4 giờ 2 2 3 Định dạng cách hi n thị d - T p trung nghe giảng 
lớp liệu các nội dung trên lớp 
 2 2 3 1 Định dạng hi n thị d liệu - Ngoài nh ng nội dung 
 số chính đƣợc nghe giảng 
 2 2 3 2 Canh lề d liệu trong ô trên lớp, sinh viên cần 
 2 2 3 3 Định dạng ký tự tự đọc, tự tìm hi u các 
 2 2 3 4 Kẻ khung cho bảng tính nội dung: 9.2.3.6, 9.2.4 
 2 2 3 5 Tô màu nền cho bảng tính (từ trang 203 đến trang 
 2 3 Một số hàm trong Excel 206) và 9.3.2.6 (trang 
 2 3 1 Cú pháp và cách sử d ng 222) trong giáo trình 
 2.3.1.1. Xem danh sách các hàm Tin học c n bản của nhà 
 2.3.1.2. Cú pháp chung trƣờng 
 2 3 1 3 Cách sử d ng hàm 
 2 3 2 Các hàm thông d ng 
 2 3 2 1 Các hàm toán học (Math & 
 Trig) 
 2 3 2 2 Các hàm thống kê 
 2.3.2.3. Các hàm Logic 
 2 3 2 4 Các hàm xử lý chuỗi 
 2 3 2 6 Các hàm tìm kiếm 
 2 4 Định dạng trang in và in ấn 
 trong Excel 
 2 4 1 Định dạng trang in 
 2 4 2 Xem trƣớc trang in 
 2 4 3 Thực hiện in 
Tự học, tự 8 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 9 
nghiên cứu các m c 9.2.3 đến hết 
 chƣơng 9 (từ trang 197 
 đến trang 231) trong 
 giáo trình tin học c n 
 bản 
 - Thực hiện lại các ví 
 6 
 d đã tìm hi u trong 
 giáo trình học trên lớp, 
 - Làm các bài t p từ 
 3,4 ,10 ( từ trang 233 
 đến trang 238) trong 
 giáo trình Tin học c n 
 bản của nhà trƣờng 
 - Hoàn thành phiếu học 
 t p số 3 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 11. 
* Tuần 11: ( 12 iờ) 
 Hình thức tổ Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 chức dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
Lý thuyết trên 3 giờ CHƢƠNG 3: CHƢƠNG TRÌNH - T p trung nghe giảng 
lớp THIẾT KẾ TRÌNH CHIẾU các nội dung trên lớp 
Hệ thống kiến 1 giờ MICROSOFT POWERPOINT - Trả lời và thực hành 
thức, tƣ vấn 3 1 Các thao tác cơ bản các thao tác theo yêu 
 3 1 1 Khởi động Microsoft cầu của các bài t p 
 PowerPoint 1,2...,5 chƣơng 10 (từ 
 3 1 2 Thoát khỏi Microsoft Power trang 213 đến trang 
 Point 219) trong giáo trình tin 
 3 1 3 Làm quen với Power Point học c n bản của nhà 
 3 1 4 Tạo một trình diễn Trƣờng 
 3 2 C p nh t và định dạng - Hoàn thiện các câu hỏi 
 3 2 1 Chỉnh sửa trong Slide và bài t p từ chƣơng 1 
 3.2.2. Thao tác trên các Slide đến chƣơng 3 trong giáo 
 3 3 Ch n hiệu ứng và trình chiếu trình tin học c n bản 
 với Power Point 2003 của nhà Trƣờng 
 3 3 1 Ch n hiệu ứng - Chuẩn bị các câu hỏi 
 3 3 2 Điều chỉnh và s p xếp hiệu cần giải đáp 
 ứng 
 3 4 Các Kỹ Thu t Trình Diễn với 
 PowerPoint 2003 
 3 4 1 Thiết kế một cuộc trình diễn
 7 
 3 4 2 Tạo một Custom Show 
 3 4 3 Trình diễn 
 3 5 In các trang trình diễn 
 - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức 
 quan trọng từ chƣơng 1 đến 
 chƣơng 3 (từ tuần 8 đến tuần 11) 
 - Giải đáp nh ng th c m c của sinh 
 viên. 
 - Ch a một số bài t p 
 - Chia ca, phổ biến nội quy và 
 thông báo lịch thực hành cho sinh 
 viên. 
Tự học, tự 8 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 10 
nghiên cứu (từ trang 239 đến trang 
 283) trong giáo trình tin 
 học c n bản của nhà 
 Trƣờng trƣớc khi lên 
 lớp tuần 12. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 t p số 4 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 12. 
 - Hoàn thành các câu 
 hỏi và bài t p đƣợc giao 
 của tuần 11 trƣớc khi 
 lên lớp tuần 12. 
 - Xem lại toàn bộ nội 
 dung kiến thức từ 
 chƣơng 1 đến chƣơng 3 
 trong giáo trình tin học 
 c n bản của nhà Trƣờng 
 trƣớc khi lên lớp tuần 
 12 
 8 
* Tuần 12: (6 iờ) 
 Hình thức tổ Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 chức dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 Tự học, tự 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên phòng 
 nghiên cứu thực hành chƣơng 8 các 
 m c 8.1, 8.2 trong giáo 
 trình tin học c n bản của 
 nhà Trƣờng trƣớc khi lên 
 lớp tuần 12. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 t p số 5 trƣớc khi lên lớp 
 tuần 12. 
Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV quan sát trên 
 phòng thực học, tự nghiên cứu của sinh viên. phông chiếu, theo dõi 
 hành của nhà 2. Giảng viên thực hành mẫu: GV hƣớng d n đ thực 
 Trƣờng - Thực hành m u thao tác tạo mới, hiện theo 
 mở tệp, lƣu tệp và đóng tệp v n - SV thực hành từng 
 bản thao tác theo sự hƣớng 
 - Thực hành m u thao tác định d n của giáo viên 
 dạng ký tự, định dạng đoạn - Thực hành câu 1,..,5 
 - Hƣớng d n thực hành các câu 1, trong Giáo trình Tin học 
 2, 3 trong Giáo trình Tin học C n C n bản của nhà trƣờng 
 bản của nhà trƣờng (trang 173). (tr 173,174). 
 3. Sinh viên thực hành: 
 - Thao tác khởi động và thoát khỏi 
 chƣơng trình Microsoft Word 
 - Thực hành thao tác tạo mới, mở, 
 lƣu và đóng tệp tin 
 - Thực hành thao tác định dạng ký 
 tự, định dạng đoạn, cột, khung 
 - Thực hành làm Câu 1, 2, 3, 4, 5 
 * Ra bài tập kiểm tra về nhà cho 
 sinh viên, SV sẽ có 3 tuần để hoàn 
 thành bài kiểm tra và nộp lại cho 
 giảng viên vào tuần thứ 15. 
 9 
* Tuần 13: (6 iờ) 
 Hình thức tổ Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 chức dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 Tự học, tự 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên phòng 
 nghiên cứu thực hành chƣơng 8 m c 
 8.3, 8.4 (từ trang 150 đến 
 trang 160) trong giáo trình 
 tin học c n bản của nhà 
 Trƣờng trƣớc khi lên lớp 
 tuần 13. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 t p số 6 trƣớc khi lên lớp 
 tuần 13 
 - Thực hiện lại các thao 
 tác đã thực hành ở tuần 
 số 12. 
Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học 
 phòng thực học, tự nghiên cứu của sinh viên. t p số 6 đ giảng viên 
 hành của nhà 2. Giảng viên thực hành mẫu: ki m tra việc tự học, tự 
 Trƣờng - Thực hành m u các thao tác chèn nghiên cứu 
 các đối tƣợng và bảng bi u vào v n - SV quan sát trên 
 bản phông chiếu, theo dõi 
 - Hƣớng d n sinh viên làm các bài giảng viên hƣớng d n 
 t p 4,6,7 chƣơng 8 (trang 177) đ thực hiện theo 
 3. Sinh viên thực hành - SV thực hành từng 
 - Thực hành các thao ch n các đối thao tác theo sự hƣớng 
 tƣợng vào v n bản: d n của giáo viên 
 + Ch n số trang - SV áp d ng làm các 
 + Ch n ký tự đặc biệt bài t p theo yêu cầu 
 + Ch n hình ảnh 
 + Ch n ch nghệ thu t 
 + Ch n đối tƣợng vẽ 
 + Ch n công thức 
 + Ch n tiêu đề 
 + Ch n bảng 
 10 
* Tuần 14: (6 iờ) 
 Hình thức tổ Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 chức dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 Tự học, tự 2 - Đọc trƣớc khi lên phòng 
 nghiên cứu thực hành chƣơng 8 m c 
 8.4, 8.5 (từ trang 160 đến 
 trang 173) trong giáo trình 
 tin học c n bản của nhà 
 Trƣờng trƣớc khi lên lớp 
 tuần 11. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 t p số 7 trƣớc khi lên lớp 
 tuần 14 
 - Thực hiện lại các thao 
 tác đã thực hành ở tuần 
 số 13. 
Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự học, - SV nộp lại phiếu học 
 phòng thực tự nghiên cứu của sinh viên. t p số 7 đ giảng viên 
 hành của nhà 2. Giảng viên thực hành mẫu: ki m tra việc tự học, tự 
 Trƣờng - Giảng viên thực hành m u cách nghiên cứu 
 ch n bảng và chỉnh sửa bảng bi u - SV quan sát trên 
 trong v n bản 
 phông chiếu, theo dõi 
 - Giảng viên thực hành m u trƣớc các 
 GV hƣớng d n kết hợp 
 thao tác định dạng trang in và thực 
 với tài liệu 
 hiện in v n bản 
 - SV ngồi tại máy tính 
 3. Sinh viên thực hành 
 thực hiện lại từng thao 
 - Thực hành thao tác đối với bảng 
 bi u nhƣ: tác mà GV đã làm m u 
 + Thay đổi kích thƣớc - Làm Câu 5 chƣơng 8 
 + Ch n them dòng, cột (trang 177) trong GT 
 + Gộp, tách, xóa ô, bảng Tin học C n bản của 
 - Thực hành các thao tác định dạng nhà trƣờng 
 trang in và thực hiện in v n bản 
 - Thực hành làm Câu 5 trong Giáo 
 trình tin học c n bản của nhà trƣờng 
 (trang 177) 
 11 
* Tuần 15: (6 giờ) 
 Hình thức tổ Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 chức dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 Tự học, tự 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên 
 nghiên cứu phòng thực hành các 
 m c: 9 1 2; 9 1 3; 9 1 4; 
 9 1 5; 9 2 từ trang 203 
 đến trang 227 trong Tin 
 học c n bản của nhà 
 trƣờng 
 - Hoàn thành phiếu học 
 t p số 8 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 15 
 - Hoàn thành bài ki m 
 tra về nhà chuẩn bị nộp 
 vào đầu trƣớc khi lên 
 lớp tuần 15 
Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp bài ki m tra về 
 phòng thực học, tự nghiên cứu của sinh viên nhà theo yêu cầu 
 hành của nhà 2. Giảng viên thực hành mẫu - Sinh viên quan sát trên 
 Trƣờng - Thực hành m u các thao tác đổi phông chiếu, theo dõi 
 tên sheet, tạo thêm sheet, xóa giảng viên hƣớng d n 
 sheet Các thao tác đóng, mở tệp, đ thực hiện theo 
 thao tác chỉnh sửa bảng tính - Sinh viên thực hành 
 3. Sinh viên thực hành theo sự hƣớng d n của 
 - Thực hành lại các thao tác mà giảng viên 
 giảng viên vừa thực hành m u và 
 một số các thao tác mà giảng viên 
 yêu cầu tự đọc và nghiên cứu 
 12 
* Tuần 16: (6 iờ) 
 Hình thức tổ Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 chức dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 Tự học, tự 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên 
 nghiên cứu phòng thực hành các 
 m c: 9 3 1; 9 3 2 1; 
 9.3.2.2; 9.3.2.3 trong 
 Tin học c n bản của nhà 
 trƣờng 
 - Hoàn thành phiếu học 
 t p số 9 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 16 
Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - Sinh viên quan sát trên 
 phòng thực học, tự nghiên cứu của sinh viên phông chiếu, theo dõi 
 hành của nhà 2. Giảng viên thực hành mẫu giảng viên hƣớng d n 
 Trƣờng - Các thao tác nh p hàm vào bảng đ thực hiện theo 
 tính - Sinh viên thực hành 
 - Đƣa ra một số ví d đ áp d ng theo sự hƣớng d n của 
 nh ng hàm đã học vào đ thực giảng viên 
 hiện - Làm các bài t p mà 
 - Hƣớng d n làm các bài t p 3,4,5 Giảng viên giao cho 
 (từ trang 233 đến trang 235) trong 
 giáo trình Tin học c n bản của nhà 
 trƣờng 
 3. Sinh viên thực hành 
 - Thực hành lại các thao tác mà 
 giảng viên vừa thực hành m u và 
 một số các thao tác mà giảng viên 
 yêu cầu tự đọc và nghiên cứu 
 - Nh p vào máy và thực hành 
 nh ng bài t p mà giảng viên vừa 
 hƣớng d n 
 Ra bài tập về nhà cho sinh viên. 
 13 
* Tuần 17: (6 iờ) 
 Hình thức tổ Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 chức dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 Tự học, tự 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên 
 nghiên cứu phòng thực hành các 
 m c: Từ 9 3 2 4 đến hết 
 chƣơng 9 trong giáo 
 trình Tin học c n bản 
 của nhà trƣờng 
 - Hoàn thành phiếu học 
 t p số 10 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 17 
Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - Sinh viên quan sát trên 
 phòng thực học, tự nghiên cứu của sinh viên phông chiếu, theo dõi 
 hành của nhà 2. Giảng viên thực hành mẫu giảng viên hƣớng d n 
 Trƣờng - Thực hành m u các hàm xử lý đ thực hiện theo 
 chuỗi, các hàm ngày và giờ, các - Sinh viên thực hành 
 hàm tìm kiếm bằng các ví d c theo sự hƣớng d n của 
 th giảng viên 
 - Hƣớng d n các thao tác trình bày - Làm các bài t p mà 
 trang in và in ấn bảng tính. Giảng viên giao cho 
 - Hƣớng d n sinh viên làm các bài 
 t p 6,7, ,10 từ trang 235 đến 
 trang 238 trong giáo trình Tin học 
 c n bản của nhà trƣờng 
 3. Sinh viên thực hành 
 - Thực hành lại các thao tác mà 
 giảng viên vừa thực hành m u và 
 một số các thao tác 
 - Nh p vào máy và thực hành 
 nh ng bài t p mà giảng viên vừa 
 hƣớng d n m u (Bài t p từ 6 đến 
 10) 
 Ra bài tập về nhà cho sinh viên. 
 14 
* Tuần 18: (6 iờ) 
 Hình thức tổ Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 chức dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc kỹ trƣớc khi lên 
cứu phòng thực hành 
 chƣơng 10 trong giáo 
 trình Tin học c n bản 
 của nhà trƣờng 
 - Hoàn thành phiếu học 
 t p số 11 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 18. 
 - Thực hiện lại các thao 
 tác đã thực hành ở tuần 
 12 đến tuần 18. 
 - Ôn t p đ chuẩn bị ki m 
 tra tr c nghiệm trên phòng 
 thực hành 
Thực hành trên 3 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học 
 phòng thực học, tự nghiên cứu của sinh viên. t p số 11 đ giảng viên 
 hành của nhà 2. Giảng viên thực hành mẫu: ki m tra việc tự học, tự 
 Trƣờng - Giảng viên thực hành m u các nghiên cứu 
 thao tác: - SV quan sát, l ng 
 + Khởi động và tạo một trình diễn nghe, làm theo sự hƣớng 
 trên Microsoft PowerPoit. d n của giảng viên 
 + C p nh t và định dạng các Slide. - SV ngồi tại máy tính 
 + Ch n các hiệu ứng vào Slide (1 sinh viên/1máy tính) 
 + Các kỹ thu t trình diễn thực hiện làm bài t p 
 - Hƣớng d n sinh viên thực hiện chƣơng 10 
 các bài t p chƣơng 10 trong giáo 
 trình tin học c n bản 
 3. Sinh viên thực hành: 
 - Thực hành các thao tác theo giảng 
 viên hƣớng d n 
 - Thực hành làm các bài t p theo 
 giảng viên kích yêu cầu 
 15 
 Tƣ vấn 1 giờ - Giảng viên hệ thống lại các kiến - Sinh viên l ng nghe và 
 thức đã học của toàn bộ học phần tự hệ thống các kiến 
 và giải đáp các th c m c của sinh thức đã học, nêu các câu 
 viên. hỏi th c m c đ giảng 
 - Giảng viên hƣớng d n cho sinh viên giải đáp 
 viên cách làm bài ki m tra và bài - Sinh viên làm bài ki m 
 thi tr c nghiệm trêm máy tính. tra tr c nghiệm trên máy 
 - Sinh viên sẽ ki m tra 01 bài tr c tính. 
 nghiệm trên phòng thực hành, thời - Chuẩn bị nh ng câu 
 gian ki m tra tr c nghiệm từ 30 – hỏi cần giải đáp, lƣu ý 
 45 phút. nh ng nội dung trọng 
 - Giảng viên thông báo đi m ki m 
 tâm cần ôn luyện đ 
 tra, đi m chuyên cần và hệ thống 
 chuẩn bị cho bài thi hết 
 nh ng nội dung trọng tâm cho sinh 
 viên ôn thi trong 01 giờ. môn. 
 * Học phần tin học v n ph n sẽ 
 thi trắc nghiệm trên máy tính. 
 D. Phƣơng pháp, hình thức Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập học phần 
 * Đi m chuyên cần: (Trọng số 20%) 
 Trong đó: 
 - Lên lớp đầy đủ: 30% 
 - H ng hái phát bi u xây dựng bài: 30% 
 - Hoàn thành tốt phiếu học t p theo yêu cầu của giảng viên: 40% 
 * Đi m ki m tra: (Trọng số 20%): Học phần sẽ có 1 bài ki m tra tr c nghiệm trên lớp 
 và 1 ki m tra làm tại nhà (trọng số các bài ki m tra nhƣ nhau). 
 * Đi m thi kết thúc học phần (thi tr c nghiệm trên máy tính): (Trọng số 60%) 
 Điều kiện được dự thi kết thúc học phần: Sinh viên phải tham dự trên 70% số giờ trên lớp 
 Thái Nguyên, ngày 10 tháng 02 ăm 2014 
 Duyệt 
 Hiệu Trƣởng Trƣởng khoa Trƣởng bộ môn 
Ths. Nguyễn Công Dƣơng Ths. Nguyễn Tuấn Linh Ths. Nguyễn Tuấn Linh 
 16