Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp

Khái niệm

1.1.1. Khám phá bản thân

Tổng thống Pháp Charles De Gaulle đã nói: “Sẽ chẳng có điều gì vĩ đại được thực

hiện nếu không có những con người vĩ đại, và con người chỉ vĩ đại khi họ quyết tâm trở

nên vĩ đại”.

Những điều chúng ta có thể làm hay không thể làm, những điều khả thi hay không

khả thi hiếm khi xuất phát từ khả năng thực sự của chúng ta. Nó liên quan nhiều đến

niềm tin “Tôi là ai” hơn. Khi gặp một vấn đề mà bản thân “cảm thấy” rằng không thể làm

được là chúng ta xây dựng “rào chắn” – nhân dạng hay hình ảnh hạn chế, yếu kém của

bản thân.

Nhân dạng bản thân thực sự là gì? Đó đơn giản là niềm tin mà chúng ta xác định

rằng chúng ta có những cái khác biệt so với người khác. Khả năng thì không đổi nhưng4

việc chúng ta sử dụng bao nhiêu năng lực của mình có hoàn toàn phụ thuộc vào cách bạn

định dạng bản thân. Vậy “Tôi là ai?”.

Có nhiều cách để mô tả bản thân - thông qua trạng thái cảm xúc, nghề nghiệp, địa

vị, thu thập, vai trò, hành vi, những vật sở hữu, tín ngưỡng, vẻ bề ngoài, quá khứ, thậm

chí qua những gì mà chúng ta không phải thế.

Nhận dạng của bạn bè cũng có xu hướng ảnh hưởng đến chúng ta. Thường thì khi

bạn tin họ là người như thế nào, đó cũng là sự phản ánh niềm tin của bạn về chính mình.

Khám phá ra bản thân là phải nhận dạng bản thân mình, xác định được “Tôi là ai”.

Ngoài ra việc khám phá ra bản thân còn phải quản lý được bản thân mình. Việc quản lý

bản thân phải theo sự tiến triển của nhận dạng bản thân và phải luôn luôn xác định lại bản

thân trong một thế giới năng động và cởi mở ngày nay

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp trang 1

Trang 1

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp trang 2

Trang 2

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp trang 3

Trang 3

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp trang 4

Trang 4

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp trang 5

Trang 5

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp trang 6

Trang 6

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp trang 7

Trang 7

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp trang 8

Trang 8

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp trang 9

Trang 9

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp trang 10

Trang 10

Tải về để xem bản đầy đủ

pdf 159 trang duykhanh 4260
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp

Giáo trình Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp
ong khi vẫn điều hành những hoạt động 
kinh doanh đầu tiên của họ. 
Chỉ có thiểu số người quản lý nửa sau của cuộc đời. Đa số mọi người “nghỉ hưu trong 
lúc đang làm việc” và đếm từng năm cho đến khi họ thực sự được nghỉ hưu. Nhưng thiểu 
số những người nhìn nhận thời gian làm việc trong đời dài hơn như là một cơ hội cho 
chính họ và cho xã hội sẽ trở thành những nhà lãnh đạo và những hình mẫu. 
Có một điều kiện tiên quyết trong việc quản trị nửa thứ hai của cuộc đời bạn: bạn phải 
bắt đầu rất sớm trước khi bạn tham gia. Cách đây 30 năm, thời gian làm việc trong đời 
được gia tăng rất nhanh. Rất nhiều người quan sát (trong đó có cả tôi) tin rằng những 
người nghỉ hưu sẽ tham gia ngày càng nhiều vào các tổ chức phi lợi nhuận với vai trò 
những tình nguyện viên. Nhưng điều này đã không xảy ra. Nếu một người không trở 
thành tình nguyện viên trước khoảng 40 tuổi thì người đó cũng sẽ không trở thành tình 
nguyện viên khi vượt qua tuổi 60. 
Tương tự như vậy, tất cả các doanh nhân hoạt động xã hội mà tôi biết đều bắt đầu làm 
việc trong tổ chức thứ hai của mình rất sớm trước khi họ vươn tới được đỉnh cao trong 
công việc kinh doanh đầu tiên. Hãy xem xét trường hợp của một luật sư thành công. Ông 
này là luật sư tư vấn của một tập đoàn lớn. Gần đây ông cũng đã thành lập nhiều trường 
học kiểu mẫu trong bang của ông. Trước đây, ông bắt đầu làm công tác tình nguyện về 
luật cho các trường học khi mới chỉ khoảng 35 tuổi. Lúc 40 tuổi thì ông được bầu vào 
Ban giám hiệu. Đến lúc 50 tuổi, khi đã kiếm được cả một gia tài, ông khởi động công ty 
của chính ông nhằm xây dựng và điều hành những trường học kiểu mẫu. Tuy nhiên, ông 
vẫn làm việc hầu như là toàn thời gian trong vai trò lãnh đạo tư vấn tại công ty mà ông 
đã làm kể từ lúc còn là một luật sư trẻ tuổi. 
Có một lý do khác để phát triển một mối quan tâm lớn thứ hai và phát triển nó sớm. 
Chẳng ai có thể kì vọng rằng mình sẽ sống rất lâu mà không phải trải qua những đợt 
thoái trào nghiêm trọng trong cuộc sống cũng như trong công việc. Có những kĩ sư có 
năng lực nhưng không được thăng tiến ở tuổi 45. Có những giáo sư đại học có năng lực 
nhưng nhận ra rằng ở độ tuổi 42 mình không thể trở thành giáo sư của một truờng đại 
học lớn, ngay cả khi người này hoàn toàn có đủ năng lực. Có những bi kịch cho đời sống 
gia đình: sự tan rã của một cuộc hôn nhân hay sự mất mát của một đứa trẻ. Trong những 
trường hợp như vậy, một mối quan tâm thứ hai (không đơn giản là một sở thích) sẽ tạo ra 
sự khác biệt rất lớn. Chẳng hạn, người kĩ sư bây giờ đã nhận ra rằng mình không thành 
công lắm trong công việc. Nhưng trong các hoạt động bên ngoài, một thủ quỹ cho nhà 
thờ chẳng hạn, anh ta lại là một người thành công. Một gia đình có thể tan vỡ, nhưng 
thông qua các hoạt động bên ngoài, vẫn còn đó cả một cộng đồng. 
Trong một xã hội mà thành công trở thành một điều vô cũng quan trọng, việc có các lựa 
chọn khác nhau càng ngày càng trở nên thiết yếu. Trong lịch sử, không có cái gì được 
gọi là “thành công” cả. Hầu hết tất cả mọi người không mong cầu điều gì ngoại trừ “ở 
đúng vào vị trí của mình”, như lời nguyện cầu của một người Anh già nua. Sự lưu chuyển 
duy nhất là sự lưu chuyển đi xuống. 
Tuy nhiên, trong xã hội tri thức, chúng ta mong muốn mỗi người ai cũng thành công. 
Nhưng rõ ràng điều này là không thể. Đối với rất nhiều người, tốt nhất là không nên có 
thất bại. Nhưng bất cứ chỗ nào có thành công thì chỗ đó cũng phải có thất bại. Do đó, 
các cá nhân và gia đình của các cá nhân này nữa cần thiết phải có một lĩnh vực mà họ có 
thể cống hiến, tạo ra sự khác biệt, và để được trở thành một ai đó. Điều đó có nghĩa là 
phải tìm kiếm một lĩnh vực thứ hai (tạo dựng một sự nghiệp thứ hai, một sự nghiệp song 
song, hay trở thành một doanh nhân hoạt động xã hội) để có cơ hội được trở thành lãnh 
đạo, được tôn trọng và được thành công. 
Những thử thách của quản trị bản thân khá rõ ràng, nếu như không muốn nói là sơ đẳng. 
Và câu trả lời đã trở nên quá rõ ràng, không thể giả bộ ngây thơ không biết được. Nhưng 
quản trị bản thân cần đến những điều mới mẻ và chưa từng xảy ra từ cá nhân, và đặc 
biệt từ người lao động tri thức. Trên thực tế, quản trị bản thân đòi hỏi mỗi người lao 
động trí thức phải suy nghĩ và cư xử như một giám đốc điều hành. Thêm nữa, sự chuyển 
đổi từ những người lao động chân tay làm những gì họ được chỉ bảo sang những người 
lao động trí thức tự quản trị bản thân mình thách thức một cách sâu sắc trong cấu trúc 
của xã hội. Trong tiềm thức của mỗi xã hội, cho dù là trong xã hội đề cao cá nhân nhiều 
nhất, có hai điều dường như là hiển nhiên: các tổ chức sống lâu hơn người lao động và 
hầu hết mọi người đều ở trong một vị trí cố định. 
Nhưng điều ngược lại mới đúng trong xã hội ngày nay. Những người lao động trí thức 
sống lâu hơn các tổ chức, và họ sống rất lưu động. Do đó, nhu cầu quản trị cá nhân đang 
tạo nên một cuộc cách mạng trong đời sống con người. 
Peter F. Drucker & Người dịch: Phạm Phước 
 PHỤ LỤC 3 
 9 yếu tố khiến một người sống không hạnh phúc 
Mọi người đều khao khát có một cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc nhưng đời người gần như 
nỗi buồn lại chiếm nhiều hơn. Vậy rốt cuộc, nguyên nhân gì khiến mọi người sống không 
vui vẻ, hạnh phúc? Một tổ chức điều tra về chỉ số hạnh phúc của Mỹ đã nghiên cứu và 
đưa ra 9 yếu tố dưới đây trực tiếp ảnh hưởng đến niềm hạnh phúc và vui vẻ của một 
người. Hãy cùng xem bạn có đang bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào trong 9 yếu tố này? 
1. Tâm truy cầu quá nhiều 
Chúng ta từ nhỏ đã truy cầu rất nhiều điều, truy cầu thành tích tốt, khi đi làm lại muốn 
được lên chức cao, lương cao, mong công ty làm ăn càng ngày càng tốt, cha mẹ mong 
con cái hơn người, cầu được tiền tài, cầu được phúc báo, cầu cuộc sống hoàn mỹ Khi 
thất vọng, không đạt được những thứ mình mong muốn thì sẽ sinh ra buồn bực, tinh thần 
sa sút. 
2. Không biết thế nào là đủ 
Người sống trên đời, thứ mà chúng ta thực sự cần không nhiều lắm nhưng thứ mà chúng 
ta muốn sở hữu lại vô cùng nhiều, như vậy sẽ rất khó thỏa mãn giống như người ta vẫn 
gọi là “lòng tham vô đáy”. Đã có một ngàn, lại muốn có một vạn, đã có nhà ở lại muốn 
nhà biệt thựVì vậy, khi chúng ta luôn truy cầu sẽ luôn không thấy đủ, không thấy thỏa 
mãn mà sinh ra chán nản. 
3. Hay ganh ghét, đố kỵ 
Người thường xuyên ganh ghét đố kỵ với người khác thì trong lòng sẽ luôn không được 
vui, được bình yên. Khi thấy người khác có thứ mà mình không có, thấy người khác hơn 
mình thì tức tối khó chịu, sao có thể sống được vui vẻ, hạnh phúc? 
4. Quá để ý đến ánh mắt của người khác 
Người sống mà quá để ý đến ánh mắt của người khác, nghĩ xem người khác nghĩ về mình 
như thế nào, nhìn mình như thế nào? Về lâu về dài bạn sẽ không còn là bản thân mình 
nữa mà đang sống cuộc sống của người khác. Khi không được làm điều mình yêu thích, 
sống cho chính bản thân mình, con người sẽ không thể vui vẻ được. 
5. Không cảm động trước những sự việc tốt đẹp 
Cuộc sống hiện đại, bận rộn khiến con người ngày nay gần như không còn thời gian rảnh 
rỗi để thưởng thức những điều tốt đẹp ở xung quanh mình. Hay đối với những điều tốt 
đẹp về tâm hồn, về hoàn cảnh, con ngườichúng ta lại không cảm nhận được. Khi chứng 
kiến những điều tốt đẹp mà chúng ta lại không thấy cảm động thì chính là chúng ta đã 
đang đánh mất đi sự rung động, nhạy cảm của bản thân, bị cuốn trôi theo những lo toan 
của cuộc đời mà không cảm thấy hạnh phúc. 
6. Không biết cho đi 
Người ta nói rằng, cho đi sẽ khiến niềm vui được nhân đôi. Một người luôn lo sợ mình bị 
tổn thất mất lợi ích, luôn không muốn trả giá mà lại được lợi thì làm sao có thể sống 
được hạnh phúc? 
7. Sống với một quy luật nhàm chán 
Sống với một quy luật nhàm chán, sáng đi làm, tối trở về nhà ăn cơm rồi đi nghỉ, về lâu 
về dài cũng sẽ khiến mọi người trở nên chán nản, không vui. Hãy tạo ra một điều mới mẻ 
hàng ngày để cuộc sống của bạn sinh động hơn, làm nhiều việc có ích giúp đỡ người 
khácbạn sẽ thấy mình hạnh phúc hơn nhiều! 
8. Khép kín tâm linh 
Con người khi đối diện với nỗi buồn, thất vọng thì thường có xu hướng nghĩ tiêu cực, 
càng nghĩ càng thấy sự việc đi xuống, xấu đi. Lâu dần sẽ khiến người đó tự ti, suy sụp 
tinh thần mà sống khép kín, không mở lòng với người khác, nghĩ mình kém cỏi mà thấy 
cuộc sống không vui. 
9. Không biết ý nghĩa của cuộc đời 
Nếu như trong cuộc đời, bạn tìm được ý nghĩa nhân sinh đích thực để mình theo đuổi, 
mình sống vì điều gì, thì khi ấy cuộc sống của bạn sẽ từng ngày đều trôi qua trong vui vẻ, 
hạnh phúc và đầy ý nghĩa. 
Kỳ thực, niềm vui hay nỗi buồn đôi khi cũng không phải có nguyên nhân từ sự việc của 
bản thân chúng ta mà là do thái độ cùng quan niệm nhìn nhận vấn đề của chúng ta tạo 
thành. Chỉ cần chúng ta có tâm thái bình tĩnh, làm tốt những việc nên làm, thuận theo tự 
nhiên, thì niềm vui sẽ tự đến. (Theo NTDTV) 
 TÀI LIỆU THAM KHẢO 
 1. Anthony Robbins, 2013. Đánh thức con người phi thường trong bạn. Bản dịch của 
 First News. NXB Tổng hợp Tp.HCM. 
 2. Anthony Robbins, 2013. Đánh thức năng lực vô hạn. Bản dịch của First News. 
 NXB Tổng hợp Tp.HCM. 
 3. Huỳnh Thanh Tú, 2013. Tâm lý và Nghệ thuật lãnh đạo. NXB Đại học Quốc gia 
 Tp.HCM. 
 4. Kim Rando, 2014. Tương lai nghề nghiệp của tôi. Bản dịch của Alpha Books. 
 NXB Lao động – Xã hội. 
 5. Ngô Kim Thanh và Nguyễn Thị Hoài Dung, 2012. Giáo trình Kỹ năng quản trị. 
 NXB Đại học Kinh tế quốc dân. 
 6. Trần Thượng Tuấn và Nguyễn Minh Huy, 2015. 8 kỹ năng mềm thiết yếu – Chìa 
 khóa đến thành công. NXB Lao Động. 
 7. Malcolm Hornby, 2001, 35 bước chọn nghề, NXB Trẻ. 
 MỤC LỤC 
Lời nói đầu ................................................................................................................. 1 
Chương 1: Tổng quan về Kỹ năng khám phá bản thân và lập kế hoạch nghề 
nghiệp 3 
1.1 Khái niệm ............................................................................................................. 3 
1.1.1 Khám phá bản thân là gì? ................................................................................ 3 
1.1.2 Lập kế hoạch nghề nghiệp là gì? ..................................................................... 4 
1.2 Tầm quan trọng của việc thấu hiểu bản thân và lập kế hoạch nghề nghiệp ......... 10 
1.3 Một số quan điểm khoa học về khám phá bản thân ............................................. 10 
1.4 Tìm hiểu những yếu tố thúc đẩy con người hành động trong cuộc sống ............. 19 
Chương 2: Kỹ năng khám phá bản thân ............................................................... 22 
 2.1 Ta là ai trong cuộc đời này? ................................................................................ 22 
 2.2.1 Khí chất ............................................................................................................ 22 
 2.1.2 Nhân cách ......................................................................................................... 36 
 2.1.3 Mô hình hành vi A – B – C .............................................................................. 37 
 2.1.4 Trắc nghiệm nhân cách .................................................................................... 38 
 2.2 Năng lực cá nhân và cơ sở hình thành Năng lực ................................................ 40 
 2.2.1 Năng lực là gì? ................................................................................................. 40 
 2.2.2 Các cách hiểu về Năng lực ............................................................................... 40 
 2.2.3 Vai trò của Năng lực cá nhân trong cuộc sống và nghề nghiệp ....................... 49 
 2.2.4 Con đường hình thành Năng lực cá nhân ......................................................... 54 
 2.3 Thái độ là tất cả - Mô hình ASK ......................................................................... 57 
 2.3.1 Mô hình ASK ................................................................................................... 57 
 2.3.2 Thái độ tích cực thay đổi cuộc đời ................................................................... 59 
 2.3.3 Thúc đẩy bản thân bằng cách tìm nguồn cảm hứng trong cuộc sống .............. 64 
 2.4 Trắc nghiệm MBTI ............................................................................................. 69 
 Chương 3: Kỹ năng Lập kế hoạch nghề nghiệp ................................................... 74 
 3.1 Tầm nhìn, Sứ mệnh và Giá trị cốt lõi của mỗi cá nhân ....................................... 74 
 3.1.1 Tầm nhìn .......................................................................................................... 74 
 3.1.2 Sứ mệnh ........................................................................................................... 76 
 3.1.3 Giá trị cốt lõi .................................................................................................... 79 
 3.2 Phân tích SWOT bản thân ................................................................................... 82 
 3.2.1 Nhận thức điểm mạnh của bản thân ................................................................ 82 
 3.2.2 Nhận thức điểm yếu của bản thân ................................................................... 84 
 3.2.3 Nhận thức cơ hội của bản thân ........................................................................ 85 
 3.2.4 Nhận thức những nguy cơ đối với bản thân .................................................... 86 
 3.3 Chiến lược lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với SWOT ....................................... 88 
 3.3.1 Tìm hiểu về nghề và các lựa chọn nghề nghiệp .............................................. 88 
 3.3.2 Xác lập Mục tiêu và Hoạch định con đường đến Mục tiêu ............................. 93 
 3.3.3 Lập kế hoạch nghề nghiệp ............................................................................... 97 
 3.3.4 Tiến trình quản trị bản thân để hướng đến Mục tiêu ....................................... 99 
 3.4 Quan điểm về hạnh phúc và thành công trong cuộc sống ................................... 104 
 3.4.1 Hạnh phúc là gì? .............................................................................................. 104 
 3.4.2 Thành công ...................................................................................................... 110 
 3.4.3 Cân bằng cuộc sống và giải tỏa áp lực ............................................................. 114 
 3.5 Bài tập và câu hỏi ............................................................................................ 118 
 Phụ lục 1: Trắc nghiệm MBTI ................................................................................... 120 
 Phụ lục 2: Quản trị Bản thân – Peter Drucker ........................................................... 131 
 Phụ lục 3: 9 yếu tố khiến một người sống không Hạnh phúc .................................... 153 
 Tài liệu tham khảo ..................................................................................................... 156 

File đính kèm:

  • pdfgiao_trinh_ky_nang_kham_pha_ban_than_va_lap_ke_hoach_nghe_ng.pdf