Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho thanh niên Việt Nam hiện nay
Tóm tắt: Yêu nước là truyền thống cực kỳ quý báu của dân tộc ta, trở thành tình cảm
thiêng liêng trong mỗi người Việt Nam. Chủ nghĩa yêu nước đã trở thành điểm sáng và
sức sống chủ yếu trong tâm hồn của mỗi người dân Việt Nam, đặc biệt là thế hệ thanh
niên. Khi đất nước bước sang thời kỳ mở cửa, hội nhập và giao lưu quốc tế sâu rộng, vấn
đề giáo dục chủ nghĩa yêu nước đối với thanh niên càng có ý nghĩa thiết thực hơn bao
giờ hết.
Trang 1
Trang 2
Trang 3
Trang 4
Trang 5
Trang 6
Trang 7
Trang 8
Trang 9
Trang 10
Bạn đang xem tài liệu "Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho thanh niên Việt Nam hiện nay", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho thanh niên Việt Nam hiện nay
y u hay m nh m t ph n là do thanh niên. Ngay t năm 1925, khi nư c nhà còn chìm sâu trong bóng ñêm c a ch ñ th c dân phong ki n. Ngư i nh n th c ñư c r ng mu n h i sinh dân t c trư c h t ph i h i sinh thanh niên. N u thanh niên không ch u giác ng , không ñ ngh l c s ng, không còn s c s ng, không ñư c t ch c l i, ch chìm ñ m trong rư u c n và thu c phi n thì dân t c có nguy cơ di t vong. Khi Ngư i kêu g i: “H i Đông Dương ñáng thương h i! Ngư i s ch t m t n u ñám thanh niên già c i c a Ngư i không s m h i sinh” [3, tr.144], chính là Ngư i ñã nhìn th y s c s ng c a m t dân t c ñang ti m n bên trong th h thanh niên, dù th h ñó ñang b ñ u ñ c, ñang b ru ng . Đ t ni m tin và hi v ng vào l a tu i thanh niên, H Chí Minh kh ng ñ nh: “Non sông Vi t Nam có tr nên tươi ñ p hay không, dân t c Vi t Nam có bư c t i ñài vinh quang ñ sánh vai v i các cư ng qu c năm châu hay không, chính là nh m t ph n l n công h c t p c a các em” [4, tr.35]. Chính vì ñánh giá cao vai trò c a thanh niên, nh ng c ng hiên c a thanh niên trong s nghi p cách m ng c a toàn dân cũng ñòi h i “thanh niên ph i tr thành m t l c lư ng v ng ch c trong cu c kháng chi n, ki n qu c, xây d ng và phát tri n ñ t nư c ñ ñ m nhi m ñư c vai trò l ch s c a mình. Do ñó, th h thanh niên ph i không ng ng rèn luy n và ph n ñ u ñ chu n b cho tương lai ñó. Mà trư c h t là ph i h c t p ñ “ph ng s T qu c, ph ng s nhân dân, làm cho dân giàu nư c m nh”, làm tròn nhi m v ngư i ch tương lai c a nư c nhà. Hi n nay v i v th quan tr ng trong cơ c u, thanh niên nư c ta ñã có m t h u h t các ho t ñ ng ch y u c a công cu c xây d ng và b o v T qu c. Vai trò ñó ñư c th 122 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI hi n c th nh ng ñóng góp c a thanh niên trong các ho t ñ ng kinh t , chính tr , văn hóa, xã h i c a ñ t nư c, tính tích c c chính tr , tinh th n xung kích, năng ñ ng sáng t o v i phương châm hành ñ ng “ñâu c n thanh niên có, ñâu khó có thanh niên”. V i v trí và vai trò to l n như v y, Đ ng ta ñã kh ng ñ nh: S nghi p ñ i m i có thành công hay không, ñ t nư c bư c vào th k XXI có v trí x ng ñáng trong c ng ñ ng th gi i hay không, cách m ng Vi t Nam có v ng bư c trên con ñư ng xã h i ch nghĩa hay không, ph n l n ph thu c vào l c lư ng thanh niên, vào vi c b i dư ng, rèn luy n th h thanh niên, công tác thanh niên là v n ñ s ng còn c a c dân t c, là m t trong nh ng nhân t quy t ñ nh thành công c a cách m ng. Công cu c ñ i m i 30 năm qua do Đ ng ta kh i xư ng và lãnh ñ o ñã và ñang ñ t nh ng thành t u quan tr ng mang l i ni m tin cho nhân dân và th h tr , t o th và l c m i cho ñ t nươ c ta v ng bư c ti n lên. Đó cũng là th i cơ, là ñi u ki n thu n l i ñ thanh niên c ng hi n và trư ng thành; ñ ý chí, ngh l c, lòng nhi t huy t, trí thông minh, sáng t o c a thanh niên ñư c phát huy trên m i lĩnh v c c a ñ i s ng xã h i. C n th y r ng, thanh niên hi n nay r t nh y bén trư c m i bi n ñ i, phát tri n c a xã h i, có kh năng ti p thu nhanh nh ng tri th c khoa h c công ngh , năng ñ ng, sáng t o trong cu c s ng, có khát v ng vươn lên dám nghĩ, dám làm, hăng hái t l p thân, l p nghi p... Đ ng th i, ph i th y h t ñư c nh ng khó khăn c a thanh niên hi n nay, ñó là nh ng di n bi n ph c t p c a tình hình kinh t , chính tr , ñ o ñ c, l i s ng, văn hóa mà toàn xã h i ph i chăm lo gi i quy t. Hi n nay, thanh niên ñang ph i ñ i m t v i nh ng bi u hi n tiêu c c c a xã h i xu t hi n như l i s ng cơ h i, th c d ng ch nghĩa, vô c m, xu ng c p v ñ o ñ c, l i s ng, coi l i ích v t ch t cá nhân trên c l i ích dân t c và quan h gi a ngư i v i ngươ i, tình hình tham nhũng, buôn l u, các t n n xã h i chưa gi m. Nh ng tác ñ ng ñó ñã làm cho m t b ph n thanh niên có nh ng bi u hi n xa r i nh ng giá tr truy n th ng, th ơ v i chính tr , ch y theo l i s ng th c d ng, t m thư ng, nh n th c l ch l c v các chu n m c ñ o ñ c; t l thanh niên ph m t i và m c các t n n xã h i gia tăng. Nh ng v n ñ b c xúc ñ t ra như giáo d c lí tư ng, ñ o ñ c, l i s ng, gi i quy t vi c làm, ñ nh hư ng giá tr th m mĩ, hư ng th văn hóa lành m nh ñang là v n ñ c n quan tâm gi i quy t. Trong khi ñó, công tác giáo d c, b i dư ng thanh niên m t s ñ a phương, cơ quan, ñơn v , doanh nghi p chưa ñư c quan tâm ñúng m c; giáo d c chính tr , tư tư ng, ñ o ñ c ngh nghi p chưa tương x ng v i yêu c u ñ t ra; ch quan tâm ñ n l i ích trư c m t mà chưa tính ñ n h u qu lâu dài. Kho ng tr ng c n ñư c bù ñ p thanh niên là ni m tin ñ i v i th h tr ; là s ñ nh hư ng c th qua m i hành vi, m i vi c làm t t m gương c a th h cha anh trong hành ñ ng ch không ph i ch trên l i nói; t ch c t o m i ñi u ki n thu n l i ñ thanh niên ñư c nghiên c u, h c t p, phát huy tài năng, sáng TẠP CHÍ KHOA HỌC −−− SỐ 17/2017 123 t o trên các lĩnh v c kinh t xã h i, qu c phòng, an ninh... Th c t hi n nay có m t b ph n thanh niên có bi u hi n phai nh t m c tiêu, lý tư ng, gi m sút lòng tin nh ng con ngư i cán b , ñ ng viên c th . Song n u t hi n tư ng y mà cho r ng thanh niên thi u ni m tin vào Đ ng, vào ch ñ , ñ r i ñ k , thi u ni m tin vào th h tr trong s nghi p ñ i m i, thì ñó l i là m t sai l m. Trong th i kỳ ñ t nư c m c a, h i nh p, giao lưu qu c t ; th i kỳ khoa h c công ngh phát tri n như vũ bão và s bùng n thông tin, tác ñ ng m nh m ñ n ñ i s ng c a nhân dân ta nói chung và c a thanh niên nói riêng. Tình hình ñó ngoài vi c t o ra nh ng thuân l i ñ chúng ta phát huy n i l c ñ y m nh công nghi p hóa, hi n ñ i hóa ñ t nư c. Song nó còn là nh ng thách th c m i không nh ng trong lĩnh v c kinh t xã h i mà còn là s th thách gay g t trong nh n th c tư tư ng. Có nhi u lu ng tư tư ng l i s ng văn hóa khác nhau tràn vào, trong ñó không ít nh ng quan ñi m thù ñ ch, sai trái, l ch l c tìm m i cách xuyên t c l ch s , ti n công vào h tư tư ng, ñư ng l i, chính sách c a Đ ng, Nhà nư c; du nh p l i s ng th c d ng ch nghĩa, ch y theo ñ ng ti n, văn hóa ñ c h i ñ i tr y... hòng th c hi n chi n lư c “di n bi n hòa bình”, b o lo n, l t ñ trong thanh niên. Tình hình trên ñã tác ñ ng ñ n nh n th c, tư tư ng, tình c m, trách nhi m c a thanh niên và cũng là m t th thách m i ñ i v i s nghi p cách m ng c a Đ ng. Do ñó, v n ñ giáo d c ch nghĩa yêu nư c, tinh th n dân t c ñ i v i thanh niên càng có ý nghĩa thi t th c hơn bao gi h t. Đ làm t t vai trò là ngư i ch nư c nhà trong tương lai, rõ ràng th h tr ph i có tình yêu ñ t nư c n ng nàn. Do ñó, v n ñ trư c tiên, chúng ta c n nâng cao nh n th c trong thanh niên v vai trò, v trí c a ch nghĩa yêu nư c Vi t Nam. Ch nghĩa yêu nư c Vi t Nam là cái v n có, t n t i hi n th c khách quan trong lòng dân t c, ch khi nào thanh niên nh n th c ñư c vai trò c a ch nghĩa yêu nư c thì m i t o ñ ng l c cho h làm vi c ph n ñ u vươn lên ngang t m th i ñ i. Đ làm ñư c ñi u này, trong th i gian t i, c n ph i t p trung tuyên truy n, giáo d c, quán tri t sâu s c Chương trình hành ñ ng c a Đoàn Thanh niên C ng s n H Chí Minh th c hi n Ch th 42 CT/TW ngày 24/03/2015 c a Ban Bí thư Trung ương Đ ng v : “Tăng cư ng s lãnh ñ o c a Đ ng ñ i v i công tác giáo d c lý tư ng cách m ng, ñ o ñ c, l i s ng văn hóa cho th h tr giai ño n 2015 2030 ”; Quy t ñ nh c a Th tư ng Chính ph phê duy t ñ án: “Tăng cư ng s lãnh ñ o c a Đ ng ñ i v i công tác giáo d c lý tư ng cách m ng, ñ o ñ c, l i s ng văn hóa cho thanh niên, thi u niên và nhi ñ ng giai ño n 2015 2020 ”... , qua ñó giúp thanh niên nh n th c rõ trách nhi m, nghĩa v to l n c a mình trong s nghi p xây d ng và b o v T qu c hi n nay. Có nh n th c như v y, thì h m i th y ñư c trách nhi m c a mình trong tham gia nh ng ho t ñ ng xã h i, bi t g n ñ c khơi trong ñ ch t l c, gi l i nh ng gì là tinh túy nh t, tiêu bi u 124 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI nh t ñ xây d ng hình m u ngư i thanh niên trong th i ñ i m i: tâm trong, trí sáng, hoài bão l n. Mu n làm ñư c ñi u ñó thì ch có thông qua ch nghĩa yêu nư c c a dân t c Vi t Nam, thông qua nh ng t m gương yêu nư c ñ h c t p và làm theo. Th hai, ñ i m i n i dung giáo d c ch nghĩa yêu nư c cho thanh niên . Đ i m i n i dung giáo d c ch nghĩa yêu nư c cho thanh niên ph m có vai trò to l n, tác ñ ng tr c ti p ñ n m i suy nghĩ, hành ñ ng, vi c làm c a h trong giai ño n hi n nay. Vì v y, vi c giáo d c ch nghĩa yêu nư c cho thanh niên ph i không ng ng ñư c ñ i m i, hoàn thi n bám sát s v n ñ ng, phát tri n c a ñ t nư c. Ch có như v y, thì quá trình b i dư ng ch nghĩa yêu nư c cho thanh niên m i ñáp ng ñư c yêu c u c a s nghi p công nghi p hóa, hi n ñ i hóa ñ t nư c. V n i dung, c n t p trung giáo d c các giá tr v truy n th ng l ch s dân t c; truy n th ng c a Đ ng, Nhà nư c; truy n th ng quý báu c a dân t c Vi t Nam. Giáo d c cho h th y ñư c nh ng truy n th ng ñó không ph i t nhiên mà có, mà nó là k t qu quá trình ñ u tranh kiên cư ng, b t khu t c a bi t bao ngư i ñã không ti c máu xương c a mình ñ vi t nên nh ng b n anh hùng ca b t t n trong l ch s cách m ng dân t c. Đ c bi t, là ph i giáo d c cho thanh niên có lòng trung thành v i Đ ng, v i T qu c và nhân dân, tinh th n t l c, t cư ng, lòng nhân ái, tinh th n ñ ng chí, ñ ng ñ i, ñoàn k t giúp ñ l n nhau hoàn thành nhi m v . Vì nh ng giá tr cao quý ñó là bi u hi n cao nh t, ñ y ñ nh t c a ch nghĩa yêu nư c Vi t Nam. V phương pháp, c n k t h p gi a giáo d c chung và giáo d c riêng, thông qua sinh ho t, thông qua nh ng bu i di n ñàn, t a ñàm, cu c thi tìm hi u có th l ng ghép nh ng n i dung v ch nghĩa yêu nư c ñ tuyên truy n, giáo d c cho thanh niên. S giao lưu c i m , chân tình gi a các th h m t cách th c s có ý nghĩa s tác ñ ng m nh m t i thái ñ , tâm tư, tình c m c a thanh niên. Cùng v i ñó, c n ti n hành m t cu c ñ u tranh ngăn ch n nh ng nh hư ng x u, ñ c h i và s th m th u c a văn hóa phương Tây ñ n thanh niên. Th ba , tăng cư ng ñào t o, b i dư ng ñ i ngũ cán b Đoàn qua ñó giáo d c truy n th ng yêu nư c cách m ng cho thanh niên. Xây d ng h th ng ñ i ngũ cán b ñ giáo d c truy n th ng dân t c nói chung và truy n th ng yêu nư c cách m ng nói riêng cho thanh niên các c p b Đoàn. Đây là nh ng ngư i có b n lĩnh chính tr , có ki n th c, có k năng truy n c m, thuy t ph c, lôi cu n thanh niên, t ñó n m b t tình hình tư tư ng, dư lu n xã h i trong thanh niên; kiên quy t ñ u tranh ph n bác các lu n ñi u xuyên t c, âm mưu di n bi n hòa bình c a các th l c thù ñ ch, nh t là trên các di n ñàn m ng, trên các kênh thông tin, báo chí không chính th ng, trang web, blog cá nhân. Hàng năm, c n t ch c t p hu n, b i dư ng cho ñ i ngũ này v l p trư ng, tư tư ng chính tr ; v tình hình trong nư c và qu c t ; gi i ñáp các v n ñ thanh niên quan tâm g n v i vi c th c hi n nhi m v chính tr ñ a phương ñ ñáp ng v i yêu c u c a tình hình m i. TẠP CHÍ KHOA HỌC −−− SỐ 17/2017 125 Th tư, t o ra các ñi u ki n và môi trư ng xã h i thu n l i, làm cơ s và ñ ng l c ñ phát huy ch nghĩa yêu nư c Vi t Nam trong ñi u ki n m i. Trong ñi u ki n hi n nay, nhi u thanh niên có tinh th n yêu nư c, nhưng h l i khó có th th hi n nh ng hành vi yêu nư c, khi h còn r t khó khăn, thi u th n, ñ l p nghi p. Khi thanh niên ñã ý th c ñư c h c n ph i làm gì ñ th hi n tinh th n yêu nư c thì vai trò c a Đ ng và Nhà nư c trong vi c t o nh ng ñi u ki n và môi trư ng thu n l i cho thanh niên có nh ng ho t ñ ng c th , thi t th c góp ph n vào s n ñ nh, phát tri n ñ t nư c là vô cùng quan tr ng. Đ ng và Nhà nư c ph i không ng ng nâng cao ch t lư ng lao ñ ng tr , gi i quy t vi c làm, tăng thu nh p và c i thi n ñ i s ng cho thanh niên. Huy ñ ng nhi u ngu n l c xã h i, ñ u tư ngân sách tho ñáng ñ ñ y m nh d y ngh , ph c p sơ c p ngh cho thanh niên. Hoàn thi n chính sách ñào t o ngh , gi i quy t vi c làm; có chính sách tín d ng ưu ñãi cho các cơ s d y ngh , ñ c bi t các ngh k thu t cao; ñ u tư phát tri n k t c u h t ng d ch v th trư ng lao ñ ng; tín d ng ưu ñãi cho thanh niên vay t o vi c làm, l p nghi p; khuy n khích thanh niên ñi lao ñ ng có th i h n nư c ngoài. Xây d ng chi n lư c truy n thông qu c gia v ñ nh hư ng ngh nghi p, vi c làm cho thanh niên. B o ñ m cơ c u h p lý trong ñào t o công nhân k thu t, trung c p chuyên nghi p, cao ñ ng, ñ i h c. T p trung ñào t o hình thành ngu n nhân l c khoa h c công ngh có ch t lư ng cao, nh t là công ngh thông tin, công ngh m i ñáp ng yêu c u c a kinh t tri th c, t o mũi nh n phát tri n kinh t , góp ph n ñ y nhanh quá trình công nghi p hoá, hi n ñ i hoá. Đây là nh ng ñi u ki n cho thanh niên có th phát huy h t kh năng c a mình ñ phát tri n và c ng hi n cho s nghi p cách m ng c a dân t c. 3. K T LU N Nói tóm l i, yêu nư c là truy n th ng c c kỳ quý báu c a dân t c Vi t Nam, ñư c hình thành và phát tri n trong quá trình l ch s lâu dài c a công cu c d ng nư c và gi nư c; ñây là giá tr ñ ng ñ u trong b c thang giá tr văn hóa tinh th n c a dân t c; là ñ ng l c n i sinh to l n, t o nên s c m nh vô ñ ch c a c ng ñ ng các dân t c Vi t Nam trong nh ng cu c kháng chi n ch ng ngo i xâm cũng như trong công cu c xây d ng và phát tri n ñ t nư c. Do ñó, giáo d c ch nghĩa yêu nư c Vi t Nam nói chung và cho thanh niên trong th i kỳ m i nói riêng có ý nghĩa c c kì quan tr ng, th c ch t ñây chính là vi c khơi d y và phát huy tinh th n và ngh l c, trí tu và tài năng c a th h tr và toàn th c ng ñ ng ñ t p trung phát tri n kinh t , xây d ng ñ t nư c ngày càng giàu m nh, b o v v ng ch c T qu c và thành qu cách m ng, g n ñ c l p dân t c v i ch nghĩa xã h i, gi v ng ñ nh hư ng xã h i ch nghĩa, b o v và gi gìn b n s c văn hóa dân t c, nâng cao uy tín và v th c a Vi t Nam trên trư ng qu c t . 126 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI TÀI LI U THAM KH O 1. B Giáo d c và Đào t o (2016), Ng văn 10 , T p 2, Nxb Giáo d c, Hà N i. 2. Võ Minh H i (2009), Văn b n Hán văn trích tuy n (Giáo trình dùng cho sinh viên ngành Ng văn, L ch s và Vi t Nam h c), Quy Nhơn. 3. H Chí Minh toàn t p , Nxb Chính tr Qu c gia, Hà N i, 2011, T p 2. 4. H Chí Minh toàn t p , Nxb Chính tr Qu c gia, Hà N i, 2011, T p 4. 5. H Chí Minh toàn t p , Nxb Chính tr Qu c gia, Hà N i, 2011, T p 7. EDUCATING PATRIOTISM FOR THE YOUTH IN VIETNAM NOWADAYS AbstractAbstract: Patriotism is an extremely precious tradition of our nation and it has become sacred feelings of each Vietnamese. Patriotism has become a bright spot and vitality mostly in the heart of each Vietnamese, especially the young generation. When the country steps into the period of opening up, integration and extensive international exchanges, the issue of patriotism education for the youth is more practical than ever. KeywordsKeywords: patriotism, the youth, educating the youth.
File đính kèm:
- giao_duc_chu_nghia_yeu_nuoc_cho_thanh_nien_viet_nam_hien_nay.pdf