Đề cương học tập Tin học Đại cương

B. Các thông tin chung về học phần

1. Thời lượng và phân bổ thời gian học:

Tổng số giờ học phần 45 giờ trong đó:

+ Lý thuyết trên lớp : 15 giờ

+ Thực hành tại phòng thực hành tin học : 30 giờ

+ Tự học, tự nghiên cứu : 45 giờ

+ Giờ tƣ vấn : 2 giờ

2. Điều kiện tiên quyết: Không có học phần tiên quyết

3. Mục tiêu chung của học phần: Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ mà người

học có được sau khi học xong học phần.

- Về kiến thức: Trình bày đƣợc các khái niệm cơ bản về tin học, cấu trúc tổng quát

về máy tính điện tử, các thao tác cơ bản của hệ điều hành Windows, Internet và các

dịch vụ trên Internet, từ đó ngƣời học có những nhận thức ban đầu về Tin học.3

- Về kỹ năng: Nhận biết và phân biệt đƣợc các thành phần cơ bản của máy tính

điện tử, sử dụng tốt hệ điều hành windows, biết cách sử dụng và khai thác tốt các dịch

vụ trên Internet.

- Về thái độ: Ngƣời học chủ động tích cực trong việc tiếp thu bài giảng, có ý thức

ứng dụng những kiến thức đã học vào thực hành và công việc hằng ngày.

4. Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Học phần cung cấp cho ngƣời học các khái

niệm cơ bản về tin học, cấu trúc máy tính. Trang bị cho ngƣời học các kỹ năng sử

dụng hệ điều hành Windows, cách sử dụng Internet và các dịch vụ trên Internet.

5. Nội dung chương trình chi tiết của học phần:

CHƢƠNG 1: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TIN HỌC

1.1. Tin học và các ngành liên quan

1.1.1. Tin học

1.1.2. Công nghệ thông tin

1.1.3. Công nghệ thông tin và truyền thông

1.2. Lịch sử phát triển của máy tính điện tử và phân loại

1.2.1. Lịch sử phát triển của máy tính điện tử

1.2.2. Phân loại máy tính điện tử

1.3. Thông tin

1.3.1. Khái niệm về thông tin

1.3.2. Đơn vị đo thông tin

1.3.3. Sơ đồ tổng quát của một quá trình xử lý thông tin

1.3.4. Xử lý thông tin bằng máy tính điện tử

1.4. Biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử

1.4.1. Biểu diễn số trong các hệ đếm

1.4.2. Hệ đếm cơ số b

1.4.3. Các hệ đếm phổ biến

1.4.3.1. Hệ đếm thập phân

1.4.3.2. Hệ đếm nhị phân

1.4.3.4. Hệ đếm bát phân

1.4.3.5. Hệ đếm thập lục phân

1.4.4. Đổi một số nguyên từ hệ thập phân sang hệ b

1.4.5. Đổi phần thập phân từ hệ thập phân sang hệ cơ số b4

1.4.6. Mệnh đề logic

1.4.7. Biểu diễn thông tin trong máy tính điện tử

Đề cương học tập Tin học Đại cương trang 1

Trang 1

Đề cương học tập Tin học Đại cương trang 2

Trang 2

Đề cương học tập Tin học Đại cương trang 3

Trang 3

Đề cương học tập Tin học Đại cương trang 4

Trang 4

Đề cương học tập Tin học Đại cương trang 5

Trang 5

Đề cương học tập Tin học Đại cương trang 6

Trang 6

Đề cương học tập Tin học Đại cương trang 7

Trang 7

Đề cương học tập Tin học Đại cương trang 8

Trang 8

Đề cương học tập Tin học Đại cương trang 9

Trang 9

Đề cương học tập Tin học Đại cương trang 10

Trang 10

Tải về để xem bản đầy đủ

pdf 25 trang xuanhieu 3580
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "Đề cương học tập Tin học Đại cương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề cương học tập Tin học Đại cương

Đề cương học tập Tin học Đại cương
 Làm việc với các trang 
 Web 
Tự học, tự nghiên 4 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 5, 
 cứu chƣơng 7 (mục 7.1; 7.2) 
 trong giáo trình tin học 
 căn bản của nhà Trƣờng 
 trƣớc khi lên lớp tuần 6. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 tập số 5 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 6. 
 - Hoàn thành các câu 
 hỏi và bài tập đƣợc giao 
 của tuần 5 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 6. 
* Tuần 7: (6 giờ) 
Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 14 
Lý thuyết trên lớp 2 giờ CHƢƠNG 7: INTERNET VÀ DỊCH - Ngoài những nội dung 
 V TRÊN INTERNET (Tiếp) chính đƣợc nghe giảng 
 7.3. Tìm kiếm thông tin trên lớp, sinh viên cần 
 7.3.1. Công cụ tìm kiếm Google tự đọc, tự tìm hiểu nội 
 7.3.1.1. Tìm kiếm đơn giản dung 7.4.2 (trang 130) 
 7.3.1.2. Tìm kiếm nâng cao trong giáo trình tin học 
 7.3.2. Các công cụ tìm kiếm khác căn bản của nhà 
 7.4. Dịch vụ thƣ điện tử Trƣờng. 
 7.4.1. Cấu trúc một địa chỉ Email - Trả lời và thực hành 
 7.4.3. Sử dụng Google Mail các thao tác theo yêu 
 (Gmail) cầu của câu 2, 3 chƣơng 
 7.4.3.1. Đăng ký hộp thƣ Gmail 7 (trang 331) phần bài 
 7.4.3.2 Sử dụng hộp thƣ Gmail tập trong giáo trình tin 
 học căn bản của nhà 
 Trƣờng. 
Tự học, tự nghiên 4 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 7 
 cứu (mục 7.3; 7.4) trong 
 giáo trình tin học căn 
 bản của nhà Trƣờng 
 trƣớc khi lên lớp tuần 7. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 tập số 6 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 7. 
 - Hoàn thành các câu 
 hỏi và bài tập đƣợc giao 
 của tuần 6 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 7. 
* Tuần 8: (3 giờ) 
Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
Lý thuyết trên lớp 1 giờ - Hệ thống lại toàn bộ kiến thức - Hoàn thiện các câu hỏi 
 quan trọng từ chƣơng 1 đến và bài tập từ chƣơng 1 
 chƣơng 7 (từ tuần 1 đến tuần 7). đến chƣơng 7 phần bài 
 - Giải đáp những thắc mắc của tập Trong giáo trình tin 
 sinh viên. học căn bản của nhà 
 15 
 - Chữa một số bài tập. Trƣờng. 
 - Chia ca, phổ biến nội quy và - Chuẩn bị các câu hỏi 
 thông báo lịch thực hành cho sinh cần giải đáp. 
 viên. 
Tự học, tự nghiên 2 giờ - Xem lại toàn bộ nội 
 cứu dung kiến thức từ 
 chƣơng 1 đến chƣơng 7 
 trong giáo trình tin học 
 căn bản của nhà Trƣờng 
 trƣớc khi lên lớp tuần 8 
 - Hoàn thành phiếu học 
 tập số 7 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 8. 
* Tuần 9: (6 giờ) 
Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên phòng 
 cứu thực hành chƣơng 3 các 
 mục 3.3.21, 3.3.2.2 (trang 
 33) , mục 3.3.3.4 (trang 
 38), mục 3.3.5, 3.3.6 (từ 
 trang 44 đến trang 57) 
 trong giáo trình tin học căn 
 bản của nhà Trƣờng trƣớc 
 khi lên lớp tuần 9. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 tập số 8 trƣớc khi lên lớp 
 tuần 9. 
 Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV quan sát trên 
phòng thực hành của học, tự nghiên cứu của sinh phông chiếu, theo dõi 
 nhà Trƣờng viên. GV hƣớng dẫn để thực 
 2. Giảng viên thực hành mẫu: hiện theo. 
 - Thực hành mẫu thao tác tạo, - SV thực hành từng 
 16 
 xóa, đổi tên tệp tin, thƣ mục. thao tác theo sự hƣớng 
 - Thực hành mẫu thao tác tìm dẫn của giáo viên. 
 kiếm tệp tin, thƣ mục. - Thực hành Câu 1, 2,3, 
 - Hƣớng dẫn làm Câu 1, 2, 3, 4, 5 4, 5 trong Giáo trình Tin 
 trong Giáo trình Tin học Căn bản học Căn bản của nhà 
 của nhà trƣờng (tr 326, 327). trƣờng (tr 326, 327). 
 3. Sinh viên thực hành: 
 - Thao tác khởi động và thoát 
 khỏi Windows, chƣơng trình ứng 
 dụng. 
 - Thực hành thao tác tạo, xóa, đổi 
 tên tập tin, thƣ mục. 
 - Thực hành thao tác tìm kiếm 
 một tập tin và thƣ mục. 
 - Thực hành làm Câu 1, 2, 3, 4, 5 
 * Ra bài tập kiểm tra về nhà cho 
 sinh viên, sinh viên sẽ có 3 tuần 
 để hoàn thành bài kiểm tra và 
 nộp lại cho giảng viên vào tuần 
 thứ 13. 
* Tuần 10: (6 giờ) 
Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên phòng 
 cứu thực hành chƣơng 3 mục 
 3.4 (từ trang 48 đến trang 
 57) trong giáo trình tin học 
 căn bản của nhà Trƣờng 
 trƣớc khi lên lớp tuần 10. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 tập số 9 trƣớc khi lên lớp 
 tuần 10 
 - Thực hiện lại các thao 
 tác đã thực hành ở tuần 
 số 9. 
 17 
 Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học 
phòng thực hành của học, tự nghiên cứu của sinh tập số 10 để giảng viên 
 nhà Trƣờng viên. kiểm tra việc tự học, tự 
 2. Giảng viên thực hành mẫu: nghiên cứu. 
 - Thực hành mẫu các thao tác - SV quan sát trên 
 thay đổi cấu hình máy tính. phông chiếu, theo dõi 
 3. Sinh viên thực hành giảng viên hƣớng dẫn 
 - Thực hành các thao tác thay đổi để thực hiện theo. 
 cấu hình máy tính: - SV thực hành từng 
 + Cài đặt, loại bỏ Font chữ thao tác theo sự hƣớng 
 + Thay đổi thuộc tính màn hình dẫn của giáo viên. Từ 
 + Cài đặt, gỡ bỏ 1 chƣơng trình đó thực hiện các thay 
 + Cấu hình ngày, giờ cho hệ đổi khác theo ý của SV. 
 thống 
 + Thay đổi thuộc tính bàn phím, 
 chuột. 
 + Thay đổi thuộc tính vùng. 
 - Thực hành các thiết lập với 
 thanh Taskbar và thực đơn Start 
* Tuần 11: (6 giờ) 
Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 Tự học, tự nghiên 2 - Đọc trƣớc khi lên phòng 
 cứu thực hành chƣơng 4 mục 
 4.2 (từ trang 70 đến trang 
 75), mục 4.3, 4.4, 4.5 (Từ 
 tràng 75 đến trang 82) 
 trong giáo trình tin học căn 
 bản của nhà Trƣờng trƣớc 
 khi lên lớp tuần 11. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 tập số 10 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 11 
 - Thực hiện lại các thao 
 tác đã thực hành ở tuần 
 18 
 số 10. 
 Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học 
phòng thực hành của học, tự nghiên cứu của sinh tập số 10 để giảng viên 
 nhà Trƣờng viên. kiểm tra việc tự học, tự 
 2. Giảng viên thực hành mẫu: nghiên cứu. 
 - Giảng viên thực hành mẫu - SV quan sát trên 
 cách mở và tạo cây thƣ mục. phông chiếu, theo dõi 
 - Giảng viên thực hành mẫu GV hƣớng dẫn kết hợp 
 trƣớc các thao tác xóa, thay đổi, với tài liệu. 
 sap chép, di chuyển thƣ mục. - SV ngồi tại máy tính ( 
 - Thực hiện mẫu các thao tác 1 đến 2 SV/1MT) thực 
 làm sạch ổ đĩa, Sử dụng Winrar hiện lại từng thao tác 
 để nén và giải nén dữ liệu mà GV đã làm mẫu. 
 3. Sinh viên thực hành - Làm Câu 1, 2, 3 
 - Thực hành thao tác xóa, đổi (chƣơng 4) trong GT 
 tên, sao chép, di chuyển thƣ Tin học Căn bản của 
 mục. nhà trƣờng (tr 328 - 
 - Thực hành làm sạch ổ đĩa. 330) 
 - Thực hành nén và giải nén một 
 file dữ liệu bằng Winzar 
 - Thực hành làm Câu 1, 2, 3 
 trong Giáo trình tin học căn bản 
 của nhà trƣờng (tr 328) 
* Tuần 12: (6 giờ) 
Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc trƣớc khi lên phòng 
 cứu thực hành chƣơng 5 mục 
 5.2 (trang 92), mục 5.3 
 (trang 96) trong giáo trình 
 tin học căn bản của nhà 
 Trƣờng trƣớc khi lên lớp 
 tuần 12. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 19 
 tập số 11 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 12 
 - Thực hiện lại các thao 
 tác đã thực hành ở tuần 
 số 11. 
 Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học 
phòng thực hành của học, tự nghiên cứu của sinh tập số 11 để giảng viên 
 nhà Trƣờng viên. kiểm tra việc tự học, tự 
 2. Giảng viên thực hành mẫu: nghiên cứu. 
 - Giảng viên thự hành mẫu các - SV quan sát trên 
 cách thiết lập Font chữ và bảng phông chiếu, theo dõi 
 mã tƣơng ứng. GV hƣớng dẫn kết hợp 
 - Thực hiện cài đặt phần mềm với tài liệu để thực hiện 
 Typing Master và hƣớng dẫn SV theo. 
 sử dụng. - SV ngồi tại máy tính ( 
 3. Sinh viên thực hành: 1 đến 2 SV/1MT) thực 
 - Thực hành thiết lập Font chữ hiện lại từng thao tác 
 và bảng mã. mà GV đã làm mẫu. 
 - Sử dụng Vietkey, Unikey - SV thực hiện chuyển 
 - Sử dụng Unikey để chuyển bảng mã cho các tài liệu 
 bảng mã. đƣợc thiết lập Font 
 .- Sinh viên tự thực hiện luyện .vntime và Time New 
 cách đặt tay trên bàn phím và gõ Roman. 
 theo hƣớng dẫn từng mục của - SV xem phần sử dụng 
 phần mềm Typing Master. phần mềm Typing 
 Master trong GT Tin 
 học CB của nhà trƣờng 
 (tr98 đến tr106) 
 - SV tập đánh đúng 
 ngón tay và luyện gõ 10 
 ngón. 
* Tuần 13: (6 giờ) 
Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 dạy học (Số giờ TC) (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 20 
Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 7 từ 
 cứu mục 7.2 đến 7.4 (từ trang 
 119 đến trang 129) trong 
 giáo trình tin học căn bản 
 của nhà Trƣờng trƣớc khi 
 lên lớp tuần 14. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 tập số 13 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 14. 
 - Thực hiện lại các thao 
 tác đã thực hành ở tuần 
 13. 
 Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học 
 phòng thực hành học, tự nghiên cứu của sinh tập số 12 để giảng viên 
 của nhà Trƣờng viên. kiểm tra việc tự học, tự 
 2. Giảng viên thực hành mẫu: nghiên cứu. 
 - Thiết lập, thay đổi địa chỉ IP - SV quan sát trên 
 - Sử dụng công cụ Google để phông chiếu, theo dõi 
 tim kiếm đơn giản và tìm kiếm GV hƣớng dẫn kết hợp 
 nâng cao. với tài liệu để thực hiện 
 - Đăng kí một hòm thƣ Gmail theo. 
 và sử dụng hòm thƣ Gmail. - SV xem tài liệu GT 
 3. Sinh viên thực hành: Tin học Căn bản của 
 - Thực hành thiết lập địa chỉ IP nhà trƣờng (tr 119 - 
 cho máy tính mình đang ngồi. 129) 
 - Thực hành tạo hòm thƣ rồi - SV ngồi tại máy tính ( 
 thực hiện xem, xóa thƣ, gửi 1 đến 2 SV/1MT) thực 
 nhận thƣ. hiện lại từng thao tác mà 
 .- Thực hành làm Câu 2 trong GV đã làm mẫu. 
 GT Tin học CB của nhà trƣờng. - SV thực hành làm Câu 
 * Sinh viên nộp bài kiểm tra về 2 trong GT Tin học CB 
 nhà cho giảng viên. của nhà trƣờng (tr 331) 
 21 
* Tuần 14: (6 giờ) 
Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 dạy học (Số giờ (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 TC) 
Tự học, tự nghiên 2 giờ - Đọc trƣớc chƣơng 7 từ 
 cứu mục 7.4 (từ trang 129 đến 
 trang 143) trong giáo trình 
 tin học căn bản của nhà 
 Trƣờng trƣớc khi lên lớp 
 tuần 14. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 tập số 13 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 14. 
 - Thực hiện lại các thao 
 tác đã thực hành ở tuần 
 13. 
 Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học 
 phòng thực hành học, tự nghiên cứu của sinh viên. tập số 13 để giảng viên 
 của nhà Trƣờng 2. Giảng viên thực hành mẫu: kiểm tra việc tự học, tự 
 - Đăng kí một hòm thƣ Yahoo nghiên cứu. 
 - Sử dụng hòm thƣ Yahoo: - SV quan sát trên 
 + Xem, xóa thƣ... phông chiếu, theo dõi 
 + Gửi, nhận thƣ giữa hòm thƣ GV hƣớng dẫn kết hợp 
 Yahoo với Yahoo và Yahoo với với tài liệu (tr 130 – 
 Gmail. 136) để thực hiện theo. 
 3. Sinh viên thực hành: - SV ngồi tại máy tính ( 
 - Thực hành thao tác tạo hòm thƣ 1 đến 2 SV/1MT) thực 
 Yahoo. hiện lại từng thao tác mà 
 - Thực hiện thao tác xem thƣ, xóa GV đã làm mẫu. 
 thƣ, gửi, nhận thƣ bằng hòm thƣ - Tự tạo cho mình một 
 Yahoo. hòm thƣ Yahoo rồi thực 
 .- Thực hành làm Câu 3 trong Giáo hiện các thao tác xem, 
 trình Tin học căn bản của nhà xóa, gửi, nhận thƣ. 
 trƣờng (tr 331) - SV ngồi tại máy tính 
 - Làm bài Kiểm tra trắc nghiệm thực hành làm Câu 3 
 22 
 tổng hợp kiến thức do giảng viên (chƣơng 7) trong Giáo 
 giao. trình Tin học căn bản 
 của nhà trƣờng (tr 331) 
 - SV làm bài, lƣu bài đặt 
 tên mình rõ ràng vào 
 đƣờng dẫn D:\Bai kiem 
 tra 
* Tuần 15: (6 giờ) 
Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 dạy học (Số giờ (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 TC) 
Tự học, tự nghiên cứu 2 giờ - Đọc lại kiến thức từ 
 chƣơng 1 đến chƣơng 7 
 trong giáo trình tin học căn 
 bản của nhà Trƣờng trƣớc 
 khi lên lớp tuần 15. 
 - Hoàn thành phiếu học 
 tập số 14 trƣớc khi lên 
 lớp tuần 15. 
 - Thực hiện lại các thao 
 tác đã thực hành ở tuần 
 9 đến tuần 14. 
 Thực hành trên 4 giờ 1. Giảng viên kiểm tra việc tự - SV nộp lại phiếu học 
 phòng thực hành học, tự nghiên cứu của sinh viên. tập số 14 để giảng viên 
 của nhà Trƣờng 2. Giảng viên thực hành mẫu: kiểm tra việc tự học, tự 
 - Giảng viên thực hiện kết nối nghiên cứu. 
 mạng, hƣớng dẫn sinh viên đăng - SV quan sát, lắng 
 nhập để thực hiện làm bài ôn tập. nghe, làm theo sự hƣớng 
 3. Sinh viên thực hành: dẫn của giảng viên. 
 - Thực hành làm Bài tập ôn luyện - SV ngồi tại máy tính 
 số 1, 2 do giảng viên kích hoạt trên (1 sinh viên/1máy tính) 
 máy tính. thực hiện làm Bài tập ôn 
 - Thực hành làm Bài tập ôn luyện luyện số 1, 2 do giảng 
 số 3 do giảng viên kích hoạt trên viên kích hoạt sẵn trên 
 máy tính. máy tính. 
 23 
 4. Giảng viên tổng kết các nội - (Với bài ôn luyên 1) 
 dung đã học: SV hỏi giảng viên 
 - Giảng viên tổng kết lại các nội những câu còn thắc mắc 
 dụng đã thực hành từ tuần 9 đến hoặc xem trong tài liệu, 
 tuấn 15. giáo trình mang theo. 
 - Giảng viên nhận xét ý thức học - (Với bài ôn luyện số 2) 
 tập trên phòng thực hành của SV SV ngồi thành từng 
 trong quá trình học. nhóm, làm bài, báo cáo 
 kết quả lại cho giảng 
 viên. 
 - (Với bài ôn luyện số 3) 
 SV ngồi tại máy tính tự 
 làm không đƣợc hỏi 
 giảng viên, không đƣợc 
 xem tài liệu. 
* Tuần 16: (3 giờ) 
Hình thức tổ chức Địa điểm/ Nội dung chính Nhiệm vụ của sinh viên Ghi 
 dạy học (Số giờ (Nêu rõ địa chỉ tài liệu) chú 
 TC) 
Tự học, tự nghiên cứu 1 giờ Ôn tập để kiểm tra trắc 
 nghiệm trên phòng thực 
 hành 
 Thực hành trên 2 giờ - Giảng viên hƣớng dẫn cho sinh - Sinh viên làm bài kiểm 
 phòng thực hành viên cách làm bài kiểm tra và bài tra trắc nghiệm trên máy 
 của nhà Trƣờng thi trắc nghiệm trêm máy tính. tính. 
 - Sinh viên sẽ kiểm tra 01 bài trắc - Chuẩn bị những câu 
 nghiệm trên phòng thực hành, thời hỏi cần giải đáp, lƣu ý 
 gian kiểm tra là 01 giờ. những nội dung trọng 
 - Giảng viên thông báo điểm kiểm tâm cần ôn luyện để 
 tra, điểm chuyên cần và hệ thống chuẩn bị cho bài thi hết 
 những nội dung trọng tâm cho sinh môn. 
 viên ôn thi trong 01 giờ. 
 * Học phần tin học đại cương sẽ 
 thi trắc nghiệm trên máy tính. 
 24 
 D. Phƣơng pháp, hình thức Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập học phần 
 * Điểm chuyên cần: (Trọng số 20%) 
 Trong đó: 
 - Lên lớp đầy đủ: 30% 
 - Hăng hái phát biểu xây dựng bài: 30% 
 - Hoàn thành tốt phiếu học tập theo yêu cầu của giảng viên: 40% 
 * Điểm kiểm tra: (Trọng số 20%): Học phần sẽ có 1 bài kiểm tra trắc nghiệm trên lớp 
 và 1 kiểm tra làm tại nhà (trọng số các bài kiểm tra nhƣ nhau). 
 * Điểm thi kết thúc học phần (thi trắc nghiệm trên máy tính): (Trọng số 60%) 
 Điều kiện được dự thi kết thúc học phần: Sinh viên phải tham dự trên 70% số giờ trên lớp 
 Thái Nguyên, ngày 07 tháng 09 năm 2013 
 Duyệt 
 Hiệu Trƣởng Trƣởng khoa Trƣởng bộ môn 
Ths. Nguyễn Công Dƣơng Ths. Nguyễn Tuấn Linh Ths. Nguyễn Tuấn Linh 
 25 

File đính kèm:

  • pdfde_cuong_hoc_tap_tin_hoc_dai_cuong.pdf