Một số ý kiến về việc góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong sinh viên ở các trường đại học ở nước ta hiện nay

niên, sinh viên giảm sút niềm tin, phai nhạt lý tƣởng cách mạng “nhạt Đảng”, 
“khô Đoàn”, “xa rời chính trị”, truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. Nguy hiểm 
hơn có hiện tƣợng thanh niên, sinh viên bị các thế lực xấu, thù địch lợi dụng, tác động, 
lôi kéo, kích động đã có những việc làm đi ngƣợc lại bản chất, truyền thống vẻ vang 
của Đoàn và trái với mục tiêu, lý tƣởng cách mạng của Đảng và dân tộc. Đảng ta xác 
định “một bộ phận thanh niên sống thiếu lý tƣởng, giảm sút niềm tin, ít quan tâm tới 
tình hình đất nƣớc, thiếu ý thức chấp hành pháp luật, sống thực dụng, xa rời truyền 
thống văn hóa dân tộc. Học vấn của một bộ phận thanh niên nhất là thanh niên nông 
thôn, thanh niên dân tộc thiểu số còn thấp; nhiều thanh niên thiếu kiến thức và kỹ năng 
trong hội nhập quốc tế. Tính độc lập, chủ động, sáng tạo, năng lực thực hành sau đào 
tạo của thanh niên còn yếu, chƣa đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hóa. Tình 
trạng tội phạm và tệ nạn xã hội trong thanh niên đang gia tăng và diễn biến ngày càng 
phức tạp. Tỉ lệ thanh niên nhiễm HIV/AIDS còn cao”4. 
 Từ thực tế tình hình trên, Nghị quyết số 35-NQ/TW ngày 22/10/2018 của Bộ 
Chính trị khóa XII về “Tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh 
phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới” đã ra đời nhƣ là một đòi 
hỏi cấp thiết, tất yếu, khách quan. Nghị quyết thể hiện quan điểm kiên định, nhất quán 
của Đảng trong đấu tranh bảo vệ nền tảng tƣ tƣởng của Đảng - chủ nghĩa Mác - Lênin, 
tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, đồng thời định hƣớng cho công tác tổ chức đấu tranh phản bác 
các thủ đoạn xuyên tạc, phủ nhận tấn công chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí 
Minh, vạch trần các luận điệu chống phá quan điểm, chủ trƣơng, đƣờng lối của Đảng; 
chính sách, pháp luật của Nhà nƣớc. Nghị quyết đã khẳng định bảo vệ nền tảng tƣ 
tƣởng của Đảng là: “Bảo vệ Đảng, Cương lĩnh chính trị, đường lối của Đảng; bảo vệ 
nhân dân, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam; bảo vệ công cuộc đổi mới, 
công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế; bảo vệ lợi ích quốc gia, 
dân tộc; giữ gìn môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước”. 
4 Nghị quyết số 25-NQ/TW ngày 25/7/2008, Hội nghị Ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng lần thứ 7 
(khóa X) về “Tăng cƣờng sự lãnh đạo của Đảng về công tác thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh 
công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc”. 
|480 
 “100 năm Chủ tịch Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin” (1920 - 2020) 
 Trong bối cảnh tình hình mới, giữ vững và phát huy vai trò lãnh đạo của Đảng 
Cộng sản Việt Nam, bảo vệ nền tảng tƣ tƣởng của Đảng là nhiệm vụ của toàn Đảng, 
toàn quân, toàn dân, của mọi giai cấp, tầng lớp, lực lƣợng cách mạng trong xã hội. Vì 
vậy, bảo vệ nền tảng tƣ tƣởng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong sinh viên trong các 
trƣờng đại học ở nƣớc ta trong giai đoạn hiện nay đã và đang trở nên cần thiết, quan 
trọng, cấp bách. 
2.2. Nội dung - các giải pháp bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt 
Nam cho sinh viên trong các trường đại học ở nước ta hiện nay 
 a. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tỉnh ủy, Ban Tuyên giáo tỉnh ủy các tỉnh, thành phố 
chỉ đạo hoàn thiện hệ thống tổ chức làm công tác chính trị tư tưởng 
 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục viên chức, giảng viên, sinh viên triển 
khai thực hiện nghiêm Nghị quyết Số 37-NQ/TW, ngày 09/12/2014 “về công tác lý 
luận và định hướng nghiên cứu đến năm 2030” của Bộ chính trị; Chỉ thị số 05-CT/TW 
ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, 
phong cách Hồ Chí Minh”; Chỉ thị số 23-CT/TW ngày 09 /2/2018 của Ban Bí thƣ 
Trung ƣơng Đảng “Về tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, nghiên 
cứu, vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong tình 
hình mới”; Nghị quyết số 35-NQ/TW, ngày 22/10/2018 “về bảo vệ nền tảng tư tưởng 
của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới” 
của Bộ chính trị; Kế hoạch số 14-KH/TW, ngày 25/3/2019 của Ban Bí thƣ Trung ƣơng 
Đảng về thực hiện Nghị quyết số 35-NQ/TW. 
 Tăng cƣờng công tác giáo dục, tuyên truyền chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ 
Chí Minh, cƣơng lĩnh chính trị, chủ trƣơng, đƣờng lối của Đảng, thành tựu của công 
cuộc đổi mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc và hội nhập quốc tế, xây dựng và 
bảo vệ Tổ quốc cho viên chức, giảng viên, sinh viên với nội dung và phƣơng thức phù 
hợp với tình hình thực tế của cơ quan, đơn vị. 
 Phát huy vai trò của ngƣời đứng đầu trong việc chủ động phát hiện những tƣ 
tƣởng lệch lạc, sai trái, những biểu hiện suy thoái về tƣ tƣởng chính trị, đạo đức, lối 
sống trong sinh viên và có biện pháp chấn chỉnh, xử lý kịp thời, không để xảy ra “tự 
diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. 
 b. Huy động sức mạnh của hệ thống chính trị các trường đại học Đảng ủy, Ban 
Giám hiệu; Phòng Công tác sinh viên, Đoàn Thanh niên... 
 Đảng ủy, Ban giám hiệu, Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên các trƣờng đại học cần 
phải nhận thức rõ hơn về vai trò và tầm quan trọng của việc bảo vệ nền tảng tƣ tƣởng 
 481| 
 Phần IV. Nghiên cứu, dạy học và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng - Chủ nghĩa Mác - Lênin 
của Đảng Cộng sản Việt Nam. Đó là một quá trình lâu dài, khó khăn, phức tạp và cần 
phải đƣợc thực hiện một cách thƣờng xuyên, liên tục. Cụ thể, Đảng ủy, Ban Giám hiệu 
các trƣờng đại học cần tiếp tục quan tâm, sát sao trong chỉ đạo các hoạt động chuyên 
môn, trong quá trình dạy và học các môn Lý luận chính trị, đồng thời tạo điều kiện cho 
các giảng viên và sinh viên đƣợc đi thực tế tại các địa phƣơng, các doanh nghiệp, các cơ 
sở nông nghiệp, công nghiệp, các di tích văn hóa, di tích cách mạng và lịch sử,... để gắn 
lý luận với thực tiễn trong nội dung cậc bài giảng, tăng tính thuyết phục, tính hấp dẫn 
hơn đối với sinh viên. 
 Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên có vai trò quan trọng trong việc tuyên truyền, 
giáo dục lý tƣởng cách mạng cho thanh niên. Để làm tốt đƣợc nhiệm vụ trên, Đoàn, 
Hội cần thông qua các hình thức sinh hoạt khai thác hiệu quả các phƣơng tiện thông tin 
đại chúng và truyền thông mạng, qua các hoạt động, phong trào của mình khéo léo lồng 
ghép tuyên truyền, cụ thể hóa Chỉ thị 42-CT/TW ngày 24/3/2015 của Ban Bí thƣ Trung 
ƣơng Đảng về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục lý tưởng 
cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thế hệ trẻ giai đoạn 2015 - 2030”; Chỉ thị 
05-CT/TW của Bộ Chính trị về “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, 
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; Quyết định số 134-QĐ/TWĐTN-BTG ngày 
07/11/2018 của Ban Chấp hành Trung ƣơng Đoàn về việc ban hành Đề án “Tăng 
cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh thiếu nhi giai 
đoạn 2018 - 2022”. Đồng thời, Đoàn Thanh niên và Hội sinh viên các trƣờng đại học 
cần có kế hoạch tăng cƣờng bảo vệ nền tảng tƣ tƣởng của Đảng, đấu tranh phản bác các 
quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới. Thành lập và phát triển các mô hình 
câu lạc bộ “Lý luận trẻ” nhằm cụ thể hóa Chỉ thị số 23-CT/TW ngày 09/02/2018 của 
Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng Cộng sản Việt Nam “Về tiếp tục đổi mới, nâng cao chất 
lượng, hiệu quả học tập, nghiên cứu, vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư 
tưởng Hồ Chí Minh trong tình hình mới”. Đây là diễn đàn, sân chơi giúp sinh viên bày 
tỏ suy nghĩ, nhận xét của cá nhân mình đối với những vấn đề giới trẻ quan tâm hiện nay 
đặc biệt trên mạng xã hội, các sự kiện chính trị - xã hội trong nƣớc và quốc tế nổi bật 
trong giai đoạn hiện nay và cùng nhau thảo luận, phân tích, nhận diện đúng sai để hiểu 
đƣợc vấn đề một cách đúng đắn, thấu đáo và cặn kẽ. Đồng thời, tuyên truyền, lan tỏa 
các thông tin hay, những tấm gƣơng ngƣời tốt, việc tốt, những quan điểm đúng đắn để 
nhân rộng những giá trị nhân văn, thúc đẩy xã hội tốt đẹp hơn. 
 c. Nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học lý luận chính trị 
 Trong các trƣờng đại học cần đảm bảo đúng nội dung, thời lƣợng môn học Lý 
luận chính trị theo khung chƣơng trình chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo; theo Hƣớng 
|482 
 “100 năm Chủ tịch Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin” (1920 - 2020) 
dẫn số 3056/BGDĐT-GDĐH ngày 19/7/2019 của Bộ trƣởng Bộ Giáo dục và Đào tạo 
về việc thực hiện chƣơng trình, giáo trình mới các môn Lý luận chính trị. Các môn Lý 
luận chính trị thƣờng khó và trừu tƣợng, vì vậy để truyền tải kiến thức đến sinh viên 
hiểu đúng, làm đúng và vận dụng đúng thì giảng viên phải bám sát nội dung khung 
chƣơng trình Bộ ban hành để giảng dạy. Trong các trƣờng đại học giảng viên Lý luận 
chính trị cần tăng cƣờng sử dụng các phƣơng pháp dạy học tích cực vào quá trình giảng 
dạy. Các phƣơng pháp tích cực nhƣ: nêu vấn đề, giải quyết tình huống, thảo luận nhóm, 
trải nghiệm thực tiễn, kết hợp với phƣơng pháp thuyết trình sẽ đem lại hiệu quả tốt 
cho dạy học môn học. Do vậy, để đạt đƣợc mục đích của môn học, bài học trong quá 
trình giảng dạy các môn Lý luận chính trị, bên cạnh việc thiết kế bài giảng cho phù hợp 
với cách dạy mới; phân chia thời gian hoạt động trên lớp cho phù hợp, thƣờng xuyên 
trau dồi nâng cao kiến thức thì giảng viên cũng phải biết sử dụng thành thạo các 
phƣơng tiện, công cụ kỹ thuật hiện đại vào quá trình dạy học. Bởi các phƣơng tiện này 
sẽ góp phần minh họa làm phong phú thêm cho nội dung của bài giảng; thay đổi cách 
học và phƣơng pháp học, tạo sự hứng thú, kích thích tìm tòi, đi sâu nghiên cứu của sinh 
viên. Giảng viên giảng dạy Lý luận chính trị cần chú trọng khơi dậy cho sinh viên sự 
hứng thú, yêu thích môn học, vận dụng những tri thức đã học vào trong quá trình học 
tập và cuộc sống. Đồng thời, trong quá trình giảng dạy, phải đặt biệt chú trọng tới việc 
giáo dục, bồi dƣỡng cho sinh viên lý tƣởng, tình cảm, niềm tin, ý thức trách nhiệm với 
xã hội; từ đó sinh viên ý thức đƣợc trách nhiệm trong học tập và cuộc sống, cần có sự 
đổi mới về phƣơng pháp để phát huy sự tích cực, chủ động, sáng tạo của ngƣời học. 
 d. Đa dạng hóa các hình thức làm công tác chính trị, tư tưởng 
 Để bảo vệ nền tảng tƣ tƣởng của Đảng trong sinh viên ở các trƣờng đại học cần 
phải đa dạng hóa các hình thức làm công tác chính trị, tƣ tƣởng cho sinh viên. Bên cạnh 
công tác dạy học, giáo dục lý luận chính trị chính khóa, truyền thống, hiện nay, các 
trƣờng đại học cần xây dựng nhiều mô hình, câu lạc bộ, hình thức hoạt động để thu hút 
sinh viên tham gia; chủ động góp sức vào công cuộc xây dựng, chỉnh đốn Đảng, đổi 
mới, nâng cao chất lƣợng hoạt động của hệ thống chính trị, xây dựng Nhà nƣớc pháp 
quyền xã hội chủ nghĩa của dân, do dân, vì dân. Ngoài ra, các trƣờng đại học cần đẩy 
mạnh việc tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề về giáo dục ý thức pháp luật cho sinh 
viên hay các buổi xem phim lịch sử, cuộc đời sự nghiệp cách mạng của Hồ Chí Minh, 
hoặc tổ chức các cuộc thi tìm hiểu pháp luật, các cuộc thi olympic triết học Bên cạnh 
đó, các trƣờng đại học cần tuyên truyền, giáo dục, hƣớng dẫn, tổ chức sinh viên lên 
 483| 
 Phần IV. Nghiên cứu, dạy học và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng - Chủ nghĩa Mác - Lênin 
tiếng, có hình thức phù hợp trong đấu tranh, chống lại những tiêu cực trong xã hội và 
trên không gian mạng nhằm góp phần lành mạnh hóa môi trƣờng xã hội. 
 e. Phát huy tinh thần tự giác, tích cực của sinh viên 
 Tự giáo dục là quá trình mà trong đó sinh viên phải tự hoàn thiện, tự biến đổi, tự 
thích nghi với môi trƣờng và điều kiện sống; là khả năng sinh viên phải biết tự điều 
chỉnh các hành vi của mình cho phù hợp với các quy định của xã hội. Muốn tự giáo dục 
thành công, sinh viên phải có ý thức tự giác cao, phải luôn vƣơn lên, kiên quyết đấu 
tranh với những thói hƣ, tật xấu của bản thân. Trong học tập, rèn luyện nâng cao trình 
độ lý luận chính trị càng đòi hỏi sinh viên tự giác, tích cực, tự học, tự nghiên cứu. Sinh 
viên cần phải tham gia mạnh mẽ hơn nữa trong các phong trào nhƣ: “Thanh niên lập 
nghiệp”; “Tuổi trẻ giữ nƣớc”; “Thi đua tình nguyện xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”... Đó 
vừa là sân chơi, vừa là cơ hội để sinh viên phát huy sức trẻ, phát huy yếu tố tự giáo 
dục, tự rèn luyện của mình. 
 Mặt khác, cần xây dựng nhiều gƣơng điển hình, tiên tiến về ngƣời tốt, việc tốt để 
từ đó phát huy đƣợc yếu tố tự giáo dục, tự rèn luyện của sinh viên, đẩy mạnh việc thực 
hiện học tập và làm theo tấm gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh. Thanh niên, sinh viên trong 
các trƣờng đại học ngày nay cần phải sống, làm việc theo tƣ tƣởng, tấm gƣơng đạo đức 
Hồ Chí Minh, học tập và làm theo tƣ tƣởng, phƣơng pháp, phong cách của Ngƣời. 
Thanh niên, sinh viên trong các trƣờng đại học cần học tập và làm theo Bác về mục 
đích, động cơ, lẽ sống, nghị lực vƣợt qua khó khăn, thử thách; gắn bó với nhân dân, 
làm điều lợi cho dân, tránh điều hại tới dân, vì dân chứ không vì mình, thực hiện “dĩ 
công vi thƣợng” theo tấm gƣơng Hồ Chí Minh. 
III. KẾT LUẬN 
 Nền tảng tƣ tƣởng của Đảng là chủ nghĩa Mác - Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, có 
giá trị rất to lớn đối với cách mạng Việt Nam. Vì vậy, bài viết tập trung làm rõ sự cần 
thiết khách quan và đề xuất các giải pháp bảo vệ nền tảng tƣ tƣởng của Đảng Cộng sản 
Việt Nam cho sinh viên trong các trƣờng đại học ở nƣớc ta hiện nay nhằm để bảo vệ 
nền tảng tƣ tƣởng của Đảng, tạo sức mạnh tổng hợp trong việc ngăn chặn, tiến tới đẩy 
lùi “diễn biến hòa bình”, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong sinh viên các trƣờng đại 
học ở nƣớc ta hiện nay. 
|484 
 “100 năm Chủ tịch Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin” (1920 - 2020) 
 TÀI LIỆU THAM KHẢO 
1. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà 
 Nội, 2011, tr. 88. 
2. Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24/3/2015, của Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng về 
 “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục lý tưởng cách 
 mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thế hệ trẻ giai đoạn 2015 - 2030”. 
3. Chỉ thị số 23-CT/TW ngày 09/02/2018 của Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng Cộng 
 sản Việt Nam về “Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả học tập, 
 nghiên cứu, vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí 
 Minh trong tình hình mới”. 
4. Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị ngày 15/05/2016 về Tiếp tục đẩy mạnh 
 việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. 
5. Quyết định số 134-QĐ/TWĐTN-BTG ngày 07/11/2018 của Ban Chấp hành 
 Trung ƣơng Đoàn về việc ban hành Đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách 
 mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh thiếu nhi giai đoạn 2018 - 2022”. 
6. Nghị quyết số 35-NQ/TW, ngày 22/10/2018, của Bộ Chính trị, về Tăng cường 
 bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai 
 trái, thù địch trong tình hình mới. 
7. Nguyễn Trần Phƣơng Hiền, “Phát huy vai trò, trách nhiệm của Đoàn Thanh 
 niên trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng”, báo điện tử Trƣờng Chính trị 
 tỉnh Bến Tre. 
 8. Nguyễn Trọng Nghĩa, “Phê phán, đấu tranh hiệu quả với luận điệu sai trái, 
 thù địch”, báo Tuổi trẻ, số 349, ngày 24/12/2019, tr.4. 
 485|