Giáo án Mô đun Thiết kế và quản trị Website - Công nghệ thông tin

ực hiện từ ngày:  đến ngày  
Lớp: Trung cấp CNTT K57
BÀI 5: ĐƯA MỘT WEBSITE LÊN MẠNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
	- Kiến thức: Biết cách đưa website đã tạo lên mạng;
	- Kỹ năng: Kết nối được trang web vào mạng Internet; Quản trị được website vừa tạo đảm bảo quy trình kỹ thuật, an toàn thông tin dữ liệu;
	- Thái độ: Rèn luyện tính tập trung, nghiêm túc, tỉ mỉ, thực hiện các thao tác an toàn.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Máy chiếu đa năng
- Máy vi tính
- Bảng quy trình (A0)
- Phần mềm Microsoft Frontpage
- Phấn bảng, bàn hướng dẫn mẫu
- Hồ sơ bài giảng, video hướng dẫn
- Tài liệu phát tay (A4)
- Phòng học đủ điều kiện dạy học tích hợp
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết:	Tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của học sinh: 	Cá nhân/nhóm nhóm
- Hướng dẫn kết thúc:	Tập trung cả lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: 	 (Thời gian: 1 phút)
	- Sĩ số: ........./.........
	- Nội dung nhắc nhở:	
	+ Thái độ học tập của lớp
	+ Tác phong
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: 	(Thời gian: 359 phút)	
TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A.
DẪN NHẬP
- Gợi mở
- Tạo tâm thế tích cực
- Trao đổi phương pháp học tập với học sinh. 
- Chuyển ý vào bài mới
- Lắng nghe, trao đổi với giáo viên 
- Chuẩn bị tâm thế
3'
B.
GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
	5'
- Tên bài giảng:
- Nêu tên bài giảng và ghi lên bảng
- Nghe, ghi chép
- Mục tiêu bài học:
 + Kiến thức
 + Kỹ năng
 + Thái độ
- Trực quan: Chiếu slide nội dung các mục tiêu
- Trình bày các mục tiêu
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nội dung bài học:
Lý thuyết:
5.1. Đăng ký và đăng nhập tài khoản
5.2. Đưa web lên mạng
Trình tự thực hiện:
 + Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
 + Kỹ năng cần đạt được
- Trực quan: Chiếu slide nội dung khái quát lý thuyết của bài học
- Diễn giảng
- Trực quan: Chiếu slide 
nội dung khái quát trình tự thực hiện
- Giảng giải®Chuyển ý
- Quan sát
- Nghe, ghi chép
- Quan sát, nghe, ghi chép
- Lắng nghe
C.
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
340'
I. Lý thuyết
45'
5.1. Đăng ký và đăng nhập tài khoản
- Trực quan: Chiếu slide, giải thích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
5.2. Đưa web lên mạng
- Trực quan: Chiếu slide, giảng giải
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
II. Trình tự thực hiện
15'
1. Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
- Trực quan: Chiếu slide quy trình
- Giới thiệu khái quát
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
2. Thao tác mẫu
- Yêu cầu học sinh lên bàn hướng dẫn mẫu quan sát giáo viên thao tác mẫu
- Lên và xếp hàng cạnh bàn hướng dẫn mẫu, quan sát thao tác của giáo viên
3. Làm thử
- Yêu cầu một học sinh thao tác thử, các bạn khác quan sát, lắng nghe
- Một học sinh thao tác thử, các bạn còn lại quan sát, lắng nghe
4. Một số lỗi thường gặp, nguyên nhân và biện pháp khắc phục
- Trực quan: Chiếu slide một số lỗi thường gặp
- Phân tích, giảng giải 
® Chuyển ý
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
III. Thực hành
280'
- Phân công vị trí luyện tập, phát phiếu
- Thông báo vị trí luyện tập, phát phiếu, hướng dẫn ghi phiếu luyện tập
- Về vị trí, làm theo hướng dẫn
- Tổ chức luyện tập, kiểm tra, uốn nắn
- Quan sát, hướng dẫn, uốn nắn, chỉnh sửa
- Thực hành, luyện tập
- Phổ biến kinh nghiệm và nhận xét, đánh giá kết quả
- Thông báo kết thúc luyện tập, thu phiếu, đánh giá kết quả 
- Trình bày kết quả trên giấy, nộp phiếu, lắng nghe rút kinh nghiệm
D.
KẾT THÚC VẤN ĐỀ
10'
- Củng cố kiến thức: Về cách đăng ký và đăng nhập tài khoản website
- Khái quát lại nội dung kiến thức
- Nghe
- Củng cố kỹ năng rèn luyện: Đưa web lên mạng, quản trị web trên mạng
- Trực quan: Tổng hợp lại các kỹ năng
- Phân tích
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nhận xét kết quả học tập:
- Nêu gương những học sinh làm tốt và nhắc nhở học sinh chưa đạt
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
E.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
1'
- Hướng dẫn chuẩn bị bài học tiếp theo
- Thông báo cho học sinh chuẩn bị nội dung tiếp theo của bài học
- Hướng dẫn tham khảo tài liệu liên quan đến nội dung bài học
- Nguyễn Cao Cường, Đề cương bài giảng mô đun Thiết kế và quản trị website, Trường Cao đẳng cơ điện và công nghệ thực phẩm Hà Nội, 2019.
- Thạc Bình Cường (2010), Giáo trình thiết kế Website, NXB Giáo dục.
- Hoàng Hải (2010), Giáo trình tự học thiết kế Web động, NXB Lao động Xã Hội.
- Nguyễn Thị Thanh Trúc (2012), Giáo trình thiết kế và lập trình Website, NXB Đại học Quốc Gia TPHCM.
- Phạm Quang Huy (2011), Giáo trình thiết kế Web và làm hoạt hình, NXB Giao thông vận tải
- Jason Butler and Tony Caudill (2010), ASP – DATABASE, NXB Thống kê
- Hướng dẫn tự luyện tập
- Luyện tập bài tập về nhà
III. RÚT KINH NGHIỆM (tổ chức, thực hiện):
1. Nội dung:	
2. Hình thức tổ chức dạy học:	
3. Phương pháp:	
4. Phương tiện và thời gian:	
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
(Ký duyệt giáo án)
Ngày tháng năm 
Giáo viên
Nguyễn Cao Cường
 GIÁO ÁN SỐ: 09
Thời gian thực hiện: 2 giờ
Tên bài học trước: Bổ sung các tính năng cho trang web
Thực hiện từ ngày:  đến ngày  
Lớp: Trung cấp CNTT K57
BÀI 5: ĐƯA MỘT WEBSITE LÊN MẠNG
(tiếp)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
	- Kiến thức: Vận dụng các phương pháp hiệu quả có thể đưa website lên mạng, phân tích được ưu nhược điểm của từng phương pháp;
	- Kỹ năng: Kết nối được, đăng nhập được, quản trị được website trên mạng an toàn, hiệu quả;
	- Thái độ: Rèn luyện tính tập trung, nghiêm túc, tỉ mỉ, thực hiện các thao tác an toàn.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Máy chiếu đa năng
- Máy vi tính
- Bảng quy trình (A0)
- Phần mềm Microsoft Frontpage
- Phấn bảng, bàn hướng dẫn mẫu
- Hồ sơ bài giảng, video hướng dẫn
- Tài liệu phát tay (A4)
- Phòng học đủ điều kiện dạy học tích hợp
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết:	Tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của học sinh: 	Cá nhân/nhóm nhóm
- Hướng dẫn kết thúc:	Tập trung cả lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: 	 (Thời gian: 1 phút)
	- Sĩ số: ........./.........
	- Nội dung nhắc nhở:	
	+ Thái độ học tập của lớp
	+ Tác phong
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: 	(Thời gian: 119 phút)	
TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A.
DẪN NHẬP
- Gợi mở
- Tạo tâm thế tích cực
- Trao đổi phương pháp học tập với học sinh. 
- Chuyển ý vào bài mới
- Lắng nghe, trao đổi với giáo viên 
- Chuẩn bị tâm thế
3'
B.
GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
	5'
- Tên bài giảng:
- Nêu tên bài giảng và ghi lên bảng
- Nghe, ghi chép
- Mục tiêu bài học:
 + Kiến thức
 + Kỹ năng
 + Thái độ
- Trực quan: Chiếu slide nội dung các mục tiêu
- Trình bày các mục tiêu
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nội dung bài học:
Lý thuyết:
5.3. Bài tập nâng cao
5.4. Kiểm tra
Trình tự thực hiện:
 + Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
 + Kỹ năng cần đạt được
- Trực quan: Chiếu slide nội dung khái quát lý thuyết của bài học
- Diễn giảng
- Trực quan: Chiếu slide 
nội dung khái quát trình tự thực hiện
- Giảng giải®Chuyển ý
- Quan sát
- Nghe, ghi chép
- Quan sát, nghe, ghi chép
- Lắng nghe
C.
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
100'
I. Lý thuyết
15'
5.3. Bài tập nâng cao
- Trực quan: Chiếu slide, giải thích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
5.4. Kiểm tra
- Trực quan: Chiếu slide, giảng giải
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
II. Trình tự thực hiện
15'
1. Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
- Trực quan: Chiếu slide quy trình
- Giới thiệu khái quát
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
2. Thao tác mẫu
- Yêu cầu học sinh lên bàn hướng dẫn mẫu quan sát giáo viên thao tác mẫu
- Lên và xếp hàng cạnh bàn hướng dẫn mẫu, quan sát thao tác của giáo viên
3. Làm thử
- Yêu cầu một học sinh thao tác thử, các bạn khác quan sát, lắng nghe
- Một học sinh thao tác thử, các bạn còn lại quan sát, lắng nghe
4. Một số lỗi thường gặp, nguyên nhân và biện pháp khắc phục
- Trực quan: Chiếu slide một số lỗi thường gặp
- Phân tích, giảng giải 
® Chuyển ý
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
III. Thực hành
70'
- Phân công vị trí luyện tập, phát phiếu
- Thông báo vị trí luyện tập, phát phiếu, hướng dẫn ghi phiếu luyện tập
- Về vị trí, làm theo hướng dẫn
- Tổ chức luyện tập, kiểm tra, uốn nắn
- Quan sát, hướng dẫn, uốn nắn, chỉnh sửa
- Thực hành, luyện tập
- Phổ biến kinh nghiệm và nhận xét, đánh giá kết quả
- Thông báo kết thúc luyện tập, thu phiếu, đánh giá kết quả 
- Trình bày kết quả trên giấy, nộp phiếu, lắng nghe rút kinh nghiệm
D.
KẾT THÚC VẤN ĐỀ
10'
- Củng cố kiến thức: Về cách đăng ký và đăng nhập tài khoản
- Khái quát lại nội dung kiến thức
- Nghe
- Củng cố kỹ năng rèn luyện: Đưa website lên tài khoản trên mạng
- Trực quan: Tổng hợp lại các kỹ năng
- Phân tích
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nhận xét kết quả học tập:
- Nêu gương những học sinh làm tốt và nhắc nhở học sinh chưa đạt
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
E.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
1'
- Hướng dẫn chuẩn bị bài học tiếp theo
- Thông báo cho học sinh chuẩn bị nội dung tiếp theo của bài học
- Hướng dẫn tham khảo tài liệu liên quan đến nội dung bài học
- Nguyễn Cao Cường, Đề cương bài giảng mô đun Thiết kế và quản trị website, Trường Cao đẳng cơ điện và công nghệ thực phẩm Hà Nội, 2019.
- Thạc Bình Cường (2010), Giáo trình thiết kế Website, NXB Giáo dục.
- Hoàng Hải (2010), Giáo trình tự học thiết kế Web động, NXB Lao động Xã Hội.
- Nguyễn Thị Thanh Trúc (2012), Giáo trình thiết kế và lập trình Website, NXB Đại học Quốc Gia TPHCM.
- Phạm Quang Huy (2011), Giáo trình thiết kế Web và làm hoạt hình, NXB Giao thông vận tải
- Jason Butler and Tony Caudill (2010), ASP – DATABASE, NXB Thống kê
- Hướng dẫn tự luyện tập
- Luyện tập bài tập về nhà
III. RÚT KINH NGHIỆM (tổ chức, thực hiện):
1. Nội dung:	
2. Hình thức tổ chức dạy học:	
3. Phương pháp:	
4. Phương tiện và thời gian:	
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
(Ký duyệt giáo án)
Ngày tháng năm 
Giáo viên
Nguyễn Cao Cường
 GIÁO ÁN SỐ: 10
Thời gian thực hiện: 8 giờ
Tên bài học trước: Đưa một website lên mạng
Thực hiện từ ngày:  đến ngày  
Lớp: Trung cấp CNTT K57
BÀI 6: QUẢN TRỊ WEBSITE
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
	- Kiến thức: Nắm vững quy trình biên tập, cập nhật nội dung cho website, quy trình quản trị website;
	- Kỹ năng: Biên tập được website, quản trị được website đúng quy trình đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
	- Thái độ: Rèn luyện tính tập trung, nghiêm túc, tỉ mỉ, thực hiện các thao tác an toàn.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Máy chiếu đa năng
- Máy vi tính
- Bảng quy trình (A0)
- Phần mềm Microsoft Frontpage
- Phấn bảng, bàn hướng dẫn mẫu
- Hồ sơ bài giảng, video hướng dẫn
- Tài liệu phát tay (A4)
- Phòng học đủ điều kiện dạy học tích hợp
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn kiến thức lý thuyết:	Tập trung cả lớp
- Thực hành luyện tập của học sinh: 	Cá nhân/nhóm nhóm
- Hướng dẫn kết thúc:	Tập trung cả lớp
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: 	 (Thời gian: 1 phút)
	- Sĩ số: ........./.........
	- Nội dung nhắc nhở:	
	+ Thái độ học tập của lớp
	+ Tác phong
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC: 	(Thời gian: 359 phút)	
TT
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A.
DẪN NHẬP
- Gợi mở
- Tạo tâm thế tích cực
- Trao đổi phương pháp học tập với học sinh. 
- Chuyển ý vào bài mới
- Lắng nghe, trao đổi với giáo viên 
- Chuẩn bị tâm thế
3'
B.
GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
	5'
- Tên bài giảng:
- Nêu tên bài giảng và ghi lên bảng
- Nghe, ghi chép
- Mục tiêu bài học:
 + Kiến thức
 + Kỹ năng
 + Thái độ
- Trực quan: Chiếu slide nội dung các mục tiêu
- Trình bày các mục tiêu
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nội dung bài học:
Lý thuyết:
6.1. Cập nhật nội dung
6.2. Thống kê, báo cáo
Trình tự thực hiện:
 + Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
 + Kỹ năng cần đạt được
- Trực quan: Chiếu slide nội dung khái quát lý thuyết của bài học
- Diễn giảng
- Trực quan: Chiếu slide 
nội dung khái quát trình tự thực hiện
- Giảng giải®Chuyển ý
- Quan sát
- Nghe, ghi chép
- Quan sát, nghe, ghi chép
- Lắng nghe
C.
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
340'
I. Lý thuyết
45'
6.1. Cập nhật nội dung
- Trực quan: Chiếu slide, giải thích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
6.2. Thống kê, báo cáo
- Trực quan: Chiếu slide, giảng giải
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
6.3. Xử lý lỗi khi có sự cố
- Trực quan: Chiếu slide, giảng giải
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
II. Trình tự thực hiện
15'
1. Giới thiệu trình tự các bước thực hiện
- Trực quan: Chiếu slide quy trình
- Giới thiệu khái quát
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
2. Thao tác mẫu
- Yêu cầu học sinh lên bàn hướng dẫn mẫu quan sát giáo viên thao tác mẫu
- Lên và xếp hàng cạnh bàn hướng dẫn mẫu, quan sát thao tác của giáo viên
3. Làm thử
- Yêu cầu một học sinh thao tác thử, các bạn khác quan sát, lắng nghe
- Một học sinh thao tác thử, các bạn còn lại quan sát, lắng nghe
4. Một số lỗi thường gặp, nguyên nhân và biện pháp khắc phục
- Trực quan: Chiếu slide một số lỗi thường gặp
- Phân tích, giảng giải 
® Chuyển ý
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
III. Thực hành
280'
- Phân công vị trí luyện tập, phát phiếu
- Thông báo vị trí luyện tập, phát phiếu, hướng dẫn ghi phiếu luyện tập
- Về vị trí, làm theo hướng dẫn
- Tổ chức luyện tập, kiểm tra, uốn nắn
- Quan sát, hướng dẫn, uốn nắn, chỉnh sửa
- Thực hành, luyện tập
- Phổ biến kinh nghiệm và nhận xét, đánh giá kết quả
- Thông báo kết thúc luyện tập, thu phiếu, đánh giá kết quả 
- Trình bày kết quả trên giấy, nộp phiếu, lắng nghe rút kinh nghiệm
D.
KẾT THÚC VẤN ĐỀ
10'
- Củng cố kiến thức: Về cách thức cập nhật nội dung cho web, thống kê
- Khái quát lại nội dung kiến thức
- Nghe
- Củng cố kỹ năng rèn luyện: Viết lệnh, lập báo cáo, xử lý lỗi khi có sự cố
- Trực quan: Tổng hợp lại các kỹ năng
- Phân tích
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi chép
- Nhận xét kết quả học tập:
- Nêu gương những học sinh làm tốt và nhắc nhở học sinh chưa đạt
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
E.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
1'
- Hướng dẫn chuẩn bị bài học tiếp theo
- Thông báo cho học sinh chuẩn bị nội dung tiếp theo của bài học
- Hướng dẫn tham khảo tài liệu liên quan đến nội dung bài học
- Nguyễn Cao Cường, Đề cương bài giảng mô đun Thiết kế và quản trị website, Trường Cao đẳng cơ điện và công nghệ thực phẩm Hà Nội, 2019.
- Nguyễn Thị Thanh Trúc (2012), Giáo trình thiết kế và lập trình Website, NXB Đại học Quốc Gia TPHCM.
- Phạm Quang Huy (2011), Giáo trình thiết kế Web và làm hoạt hình, NXB Giao thông vận tải
- Jason Butler and Tony Caudill (2010), ASP – DATABASE, NXB Thống kê
- Hướng dẫn tự luyện tập
- Luyện tập bài tập về nhà
III. RÚT KINH NGHIỆM (tổ chức, thực hiện):
1. Nội dung:	
2. Hình thức tổ chức dạy học:	
3. Phương pháp:	
4. Phương tiện và thời gian:	
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN
(Ký duyệt giáo án)
Ngày tháng năm 
Giáo viên
Nguyễn Cao Cường