Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án)
1.1 TIẾNG VIỆT
1. Chọn từ đúng dưới đây để điền vào chỗ trống: “Trăng quầng thì hạn, trăng thì mưa.”
A. tỏ B. sang C. mờ D. tán
2. Truyện cổ tích Tấm Cám thể hiện nhiều mối quan hệ. Câu nào bên dưới đây không thể hiện mối quan hệ
chính?
A. Mối quan hệ giữa mẹ ghẻ và con chồng. B. Mối quan hệ giữa chị và em trong gia đình.
C. Mối quan hệ giữa thiện và ác. D. Mối quan hệ giữa nhà vua và dân chúng.
3. “Thuở trời đất nổi cơn gió bụi/ Khách má hồng nhiều nỗi truân chuyên/ Xanh kia thăm thẳm từng trên/ Vì
ai gây dựng cho nên nỗi này.” (Chinh phụ ngâm, Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm)
Đoạn thơ được viết theo thể thơ:
A. Lục bát. B. Ngũ ngôn. C. Song thất lục bát. D. Tự do.
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 1 Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 1](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/image/2022/01/10/11618/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-trang-1_A0WCTUiIYo.jpg)
Trang 1
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 2 Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 2](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/image/2022/01/10/11618/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-trang-2_Tk0Nid0QZY.jpg)
Trang 2
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 3 Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 3](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/image/2022/01/10/11618/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-trang-3_J8X52AF8x2.jpg)
Trang 3
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 4 Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 4](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/image/2022/01/10/11618/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-trang-4_naeLm120yg.jpg)
Trang 4
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 5 Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 5](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/image/2022/01/10/11618/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-trang-5_zhCXfkTLXd.jpg)
Trang 5
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 6 Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 6](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/image/2022/01/10/11618/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-trang-6_2Mez0VtEAD.jpg)
Trang 6
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 7 Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 7](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/image/2022/01/10/11618/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-trang-7_Le5M36fCs8.jpg)
Trang 7
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 8 Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 8](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/image/2022/01/10/11618/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-trang-8_YNTZP82Oj7.jpg)
Trang 8
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 9 Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 9](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/image/2022/01/10/11618/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-trang-9_ouq8jqKVxJ.jpg)
Trang 9
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 10 Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) trang 10](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/image/2022/01/10/11618/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho-trang-10_dBilRLLuU2.jpg)
Trang 10
Tải về để xem bản đầy đủ
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án)
![Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án) Đề luyện thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 - Đề số 1 (Có đáp án)](https://s1.tailieuebook.com/piwus9eq3x7rbsx0/thumb/2022/01/10/de-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-dai-hoc-quoc-gia-thanh-pho-ho_igW2YuhypG.jpg)
hóa vùng đồi núi, đồng thời hình thành các vùng đồng bằng rộng lớn) => C đúng - Đáp án D: địa hình nước ta có 2 hướng chính là Tây Bắc – Đông Nam và vòng cung => D sai Chọn D. 85. B Phương pháp: Thu thập số liệu thống kê Cách giải: Trong 4 vườn quốc gia đã cho, Yok Đôn là vườn quốc gia có diện tích lớn nhất 115.545 km2 Chọn B. 86. C Phương pháp: Liên hệ kiến thức bài 9 – Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa, trang 41 sgk Địa 12 Cách giải: Câu thơ trên nhắc đến hiện tượng gió phơn còn gọi là gió Lào, điển hình ở vùng Bắc Trung Bộ nước ta (dãy Trường Sơn Bắc). - Nửa đầu mùa hạ gió mùa Tây Nam thổi vào nước ta gây mưa cho khu vực đón gió ở Nam Bộ và Tây Nguyên. => phía tây Trường Sơn mưa - Khi vượt qua dãy Trường Sơn và các dãy núi chạy dọc biên giới Việt – Lào, tràn xuống vùng đồng bằng ven biển Trung Bộ và phần nam khu vực Tây Bắc, khối khí này trở nên khô nóng, tạo nên hiệu ứng phơn. => phía đông Trường Sơn nắng nóng, khô hạn. Chọn C. 87. C Phương pháp: sgk lịch sử 12, trang 21, loại trừ Lời giải: Năm 1949, cuộc nội chiến giữa Đảng Cộng sản Trung Quốc và Quốc dân đảng kết thúc, toàn bộ lục địa Trung Quốc được giải phóng. Lực lượng Quốc dân đảng thất bại, phải rút chạy ra Đài Loan. Ngày 1 - 10 - 1949, nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa được thành lập, đứng đầu là Chủ tịch Mao Trạch Đông. Chọn C. 88. D Phương pháp: sgk lịch sử 12, trang 71 Lời giải: - Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, một trật tự thế giới mới đã được xác lập. Đó là trật tự thế giới hai cực Ianta với đặc trưng nổi bật là thế giới bị chia thành hai phe: tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa, do hai siêu cường Mĩ và Liên Xô đứng đầu mỗi phe. - Đặc trưng hai cực - hai phe đó là nhân tố hàng đầu chi phối nền chính trị thế giới và các quan hệ quốc tế trong phần lớn thời gian nửa sau thế kỉ XX. Chọn D. 89. A Phương pháp: sgk lịch sử 12, trang 91 Lời giải: Dưới tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933, tình trạng đói khổ của các tầng lớp nhân dân lao động ngày càng thêm trầm trọng. Mâu thuẫn xã hội ngày càng sâu sắc, trong đó có hai mâu thuẫn cơ bản là mâu thuẫn giữa dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp và mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ phong kiến. Chọn A. 90. D Phương pháp: sgk lịch sử 12, trang 208 Lời giải: Đường lối đổi mới của Đảng được đề ra lần đầu tiên tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (12 - 1986), được điều chỉnh, bổ sung và phát triển tại Đại hội VII (6 - 1991), Đại hội VIII (6 - 1996), Đại hội IX (4 - 2001). Chọn D. 91. C Phương pháp: Anot của thiết bị là nơi xảy ra bán phản ứng oxi hóa. Hướng dẫn giải: Bán phản ứng xảy ra ở anot là: 2H2O → O2 + 4H+ + 4e Chọn C. 92. B Phương pháp: Viết các quá trình điện phân ở hai cực của thiết bị. Đánh giá giá trị pH của dung dịch. Hướng dẫn giải: Khi điện phân đồng thời dung dịch hỗn hợp chứa Pb(NO3)2 và Mg(NO3)2: - Mg(NO3)2 không bị điện phân - Pb(NO3)2 bị điện phân theo phản ứng: 2Pb(NO3)2 + 2H2O → 2Pb + O2 + 4HNO3 Ta thấy H+ (HNO3) sinh ra ở anot nên pH của dung dịch giảm dần. Chọn B. 93. C Phương pháp: Điện phân dung dịch có thể điều chế các kim loại hoạt động trung bình hoặc yếu (các kim loại đứng sau Al trong dãy điện hóa) bằng cách điện phân dung dịch muối của chúng. Hướng dẫn giải: Điện phân dung dịch có thể điều chế các kim loại hoạt động trung bình hoặc yếu (các kim loại đứng sau Al trong dãy điện hóa) bằng cách điện phân dung dịch muối của chúng. → Zn2+ và Ag+ bị điện phân; Al3+ không bị điện phân. Catot của bình 2 (-): Ag+ + 1e → Ag 3, 24 ⟹ ne trao đổi (2) = nAg = 108 = 0,03 mol Catot của bình 1 (-): Zn2+ + 2e → Zn ⟹ ne trao đổi (1) = 2.nZn Do 3 bình điện phân mắc nối tiếp nên mol electron trao đổi như nhau ⟹ ne trao đổi (1) = ne trao đổi (2) ⟹ 2.nZn = 0,03 ⟹ nZn = 0,015 mol Khối lượng Zn bám lên điện cực trong bình 1 là: mZn = 0,015.65 = 0,975 gam Chọn C. 94. A Phương pháp: - Xác định công thức cấu tạo của axit hữu cơ đơn chức và rượu n-propylic - Viết phương trình phản ứng điều chế este. Hướng dẫn giải: Axit hữu cơ đơn chức CnHmO2 có công thức cấu tạo dạng Cn-1Hm-1COOH Ancol n-propylic có công thức cấu tạo là C3H7OH → Phương trình điều chế este là Cn-1Hm-1COOH + C3H7OH Cn-1Hm-1COOC3H7 + H2O Chọn A. 95. B Phương pháp: Xét từng quy trình của đề bài. Hướng dẫn giải: Xét (I): Sai vì axit hữu cơ và rượu propylic tan được trong nước nên không bị tách ra khỏi nước. Xét (II): Đúng. Xét (III): Sai vì rượu, axit và este có nhiệt độ sôi thấp hơn nước nên các chất này bị bay hơi trước khi nước bị bay hơi. Xét (IV): Sai vì khi cho hỗn hợp các chất qua dung dịch H2SO4 đặc, nước bị giữ lại; este, axit và ancol bị than hóa, nên không tách được nước ra khỏi hỗn hợp. Xét (V): Sai Chọn B. 96. B Phương pháp: Dựa vào các tính chất của este Hướng dẫn giải: A sai, este, axit, ancol đều dễ bay hơi nên đun nóng sẽ bay hơi cùng nhau, không tách được este. B đúng C sai D sai, este là một chất rất dễ bay hơi. Chọn B. 97. C Phương pháp: Số chu kì con lắc thực hiện trong thời gian t: Cách giải: n = t T Số chu kì con lắc đồng hồ trên thực hiện trong 45 phút là: n = t = 45.60 = 2700 (s) T 1 Chọn C. 98. B Phương pháp: Năng lượng cung cấp cho con lắc: A = P.t Cách giải: Năng lượng cần bổ sung cho con lắc trong 30 ngày là: A = P.t = 9, 65.10−6.60.60.24.30 = 25, 0128 25 (J) Chọn B. 99. C Phương pháp: Năng lượng của con lắc đồng hồ: Cơ năng tiêu hao: W = W.n% Công suất cơ học: P = A t W = 1 m2A2 2 Cách giải: Ban đầu hệ thống cung cấp năng lượng cho con lắc trong 1 chu kì là: A = P.t = 9, 65.10−6.1 = 9, 65.10−6 (J) Năng lượng này chính là năng lượng tiêu hao của con lắc: A = W 9, 65.10−6 = W.1% W = 9, 65.10−4 (J) Năng lượng toàn phần của con lắc là: W = 1 m2A2 W 2 Biên độ của con lắc giảm đi một nửa, ta có: A W 9, 65.10 −4 A' = W' = = = 2, 4125.10−4 2 4 4 (J) Cơ năng tiêu hao của con lắc sau mỗi chu kì là: W ' = W '.1% = 2, 4125.10−4.1% = 2, 4125.10−6 (J) Cơ năng tiêu hao của con lắc chính là năng lượng cung cấp cho con lắc sau mỗi chu kì: A2 A ' = W ' = 2, 4125.10−6 (J) Công suất cơ học cung cấp cho con lắc là: Chọn C. 100. B Phương pháp: A' 2, 4125.10 −6 P' = = = 2, 4125.10−6 T 1 (W) Áp dụng lí thuyết về cấu tạo hạt nhân nguyên tử và phóng xạ Cách giải: Bên trong hạt nhân chỉ chứa các nuclon (proton và notron). → A sai. Dòng các electron hay tia β- có thể phóng ra từ hạt nhân là do notron phân rã tạo ra. → B đúng. Khi proton khi phân rã cho ra pozitron (β+) là phản hạt của electron chứ ko phải electron. Sau khi phân rã proton sẽ biến đổi thành 1 nuclon khác → C sai. Các notron không thể tự động biến đổi thành electron được mà nó sẽ biến thành 1 nuclon khác, electron chỉ là một sản phẩm nhỏ của quá trình biến đổi. Hơn nữa trong bài đọc có thông tin là hạt nhân tự động phóng ra các tia phóng xạ chứ không phải là các notron. → D sai. Chọn B. 101. B Phương pháp: Sử dụng lí thuyết về lực hạt nhân Cách giải: Lực tương tác giữ các nuclon trong hạt nhân là lực hút, gọi là lực hạt nhân, có tác dụng liên kết các nuclon với nhau. → D sai. Lực hạt nhân không phải lực tĩnh điện, nó không phụ thuộc vào điện tích của nuclon. → C sai. Bên trong hạt nhân vẫn tồn tại lực đẩy giữa các hạt mang diện dương, nhưng có một loại lực hút đủ mạnh bên trong hạt nhân thắng lực đẩy Culông gọi là lực tương tác mạnh. → A sai, B đúng. Chọn B. 102. B Phương pháp: Động lượng của hạt nhân: p = mv Động năng của hạt nhân: E = 1 mv 2 d 2 Định luật bảo toàn động lượng: ps = pt Nhiệt lượng do phóng xạ tạo ra: Q = Ede + EdX Cách giải: Giả sử hạt nhân Y phóng xạ − , hạt nhân con là hạt X. Áp dụng định luật bảo toàn động lượng, ta có: ps = pt 0 = pe + pX pX = pe mX vX = meve 0 vX 0 Động năng của hạt nhân X là: E = 1 m v 2 0 dX 2 X X Nhiệt lượng do phóng xạ tạo ra: Q = Ede + EdX E + 0 E Q = 2E Chọn B. 103. D Phương pháp So sánh với dữ kiện đề bài về quá trình hình thành mARN trưởng thành Cách giải Trong quá trình hình thành mARN trưởng thành không xảy ra sự cuộn xoắn với protein Histon. Chọn D. 104. C Phương pháp So sánh với dữ kiện đề bài về quá trình hình thành mARN trưởng thành Cách giải Thứ tự đúng với quá trình ghép nối mARN là: 2→3→1→4. Chọn C. 105. C Phương pháp Các exon trong mARN có thể xáo trộn nhưng 2 exon đầu và cuối luôn cố định. Cách giải Đoạn ARN tối đa có thể bị cắt bỏ là intron – exon – intron, đoạn ngắn nhất là intron. → 2 exon đầu và cuối cố định không thay đổi nên có 4 loại mARN có thể được tạo thành. VD: Exon 1- Exon 2- Exon 4 Exon 1- Exon 3- Exon 4 Exon 1- Exon 2- Exon 4 Exon 1- Exon 2- Exon 3- Exon 4 Exon 1- Exon 3- Exon 2- Exon 4 Chọn C. 106. A Phương pháp Cá tuyết thuộc nhóm động vật biến nhiệt (nhiệt độ cơ thể thay đổi theo nhiệt độ môi trường) Cách giải Cá tuyết là động vật biến nhiệt nên nhiệt độ cơ thể cá thay đổi theo môi trường, khi nhiệt độ nước tăng thì nhiệt độ cơ thể cá cũng tăng. Chọn A. 107. A Phương pháp Độ nhớt của dung dịch tỷ lệ nghịch với nhiệt độ. Cách giải Khi nhiệt độ thấp, độ nhớt của máu tăng, mất tế bào hồng cầu sẽ giúp điều hòa lại dòng chảy của máu trong cơ thể. Do đó cá tuyết vẫn có thể sinh sống ở nền nhiệt thấp (dưới 00C). Chọn A. 108. A Phương pháp Vùng biển nhiệt đới có nhiệt độ cao. Cách giải Nhiệt độ nước và không khí vùng nhiệt đới cao, mật độ sinh vật lớn và nồng độ ôxy hòa tan thấp, dẫn đến cá tuyết không thể sống do chúng cần điều kiện nồng độ ôxy cao. Việc chuyển các cá thể đột ngột từ nơi lạnh sang khu vực nóng sẽ làm chúng không thể thích nghi kịp. Chọn A. 109. C Phương pháp: Dựa vào dữ liệu đã cho ở trên - đọc kĩ đoạn thông tin thứ 3 Cách giải: Lợi ích của việc di cư đối với các hộ gia đình là: giúp các hộ gia đình ứng phó với các cú sốc, giúp ổn định mức chi tiêu bình quân đầu người, ít nhất là trong trường hợp đi tìm việc ở nơi khác. Chọn C 110. C Phương pháp: Dựa vào dữ liệu đã cho ở trên – đọc kĩ đoạn thông tin thứ 3 Cách giải: Theo VARHS, các hộ gia đình nhận tiền gửi về thường sử dụng vào tiêu dùng hàng ngày và thanh toán dịch vụ thiết yếu (45-55%) và tiết kiệm (11-15%); phần còn lại được sử dụng cho chi tiêu vào các dịp đặc biệt, y tế và giáo dục. => Vậy, số tiền còn lại các hộ gia đình sử dụng cho chi tiêu vào dịp đặc biệt, y tế và giáo dục là: Lấy: 100% - (55% + 15%) = 30% và 100% - (45% + 11%) = 44% => Đáp án: 30 – 44% Chọn C. 111. A Phương pháp: Dựa vào dữ liệu đã cho – đọc kĩ đoạn thông tin thứ 3 Cách giải: Các nghiên cứu trước đây về di cư chủ yếu quy nguyên nhân di cư từ nông thôn ra đô thị do chênh lệch thu nhập giữa các địa bàn (Harris và Todaro 1970); sau đó là nguyên nhân do các yếu tố bất ổn định về việc làm. Chọn A. 112. C Phương pháp: Dựa vào dữ liệu đã cho – đọc kĩ đoạn thông tin thứ 2 Cách giải: Di sản thiên nhiên thế giới tại Việt Nam được UNESCO công nhận bao gồm: vịnh Hạ Long và vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng. Chọn C. 113. C Phương pháp: Dựa vào dữ liệu đã cho, đọc kĩ đoạn thông tin thứ 2 và thứ 3 hoặc dựa vào kiến thức bài 31 trang 139 sgk Địa 12 Cách giải: Tài nguyên du lịch Việt Nam được chia thành 2 nhóm chính là: tài nguyên tự nhiên và tài nguyên nhân văn. Chọn C. 114. B Phương pháp: Dựa vào dữ liệu đã cho, đọc kĩ đoạn thông tin thứ 3 Cách giải: Thành phố Huế có 2 di sản được UNESCO công nhận là di tích Cố đô Huế và Nhã nhạc cung đình Huế. Chọn B. 115. B Phương pháp: Dựa vào thông tin được cung cấp, kết hợp kiến thức địa lý Lời giải: Ngày 24 - 10 - 1945, với sự phê chuẩn của quốc hội các nước thành viên, Hiến chương chính thức có hiệu lực. Tuy nhiên, mãi đến ngày 10 - 01 - 1946, Đại hội đồng LHQ đầu tiên mới được tổ chức (tại Luân Đôn - Anh), với sự tham dự của 51 nước. Chọn B. 116. C Phương pháp: sgk lịch sử 12, trang 4 và thông tin được cung cấp Lời giải: Đầu năm 1945, Chiến tranh thế giới thứ hai bước vào giai đoạn kết thúc, nhiều vấn đề cấp bách đặt ra với các cường quốc. Hội nghị đã đưa ra những quyết định quan trọng, trong đó: nguyên thủ của ba cường quốc Liên Xô, Anh và Mỹ đã nhất trí thành lập tổ chức Liên hợp quốc (viết tắt bằng tiếng Anh là UN). Chọn C. 117. C Phương pháp: Dựa vào thông tin được cung cấp, đánh giá, liên hệ Lời giải: - Liên hợp quốc hoạt động với những nguyên tắc cơ bản như: Bình đẳng chủ quyền giữa các quốc gia và quyền tự quyết của các dân tộc; Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và độc lập chính trị của tất cả các nước; Không can thiệp vào công việc nội bộ của bất kỳ nước nào; Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình; Chung sống hòa bình và sự nhất trí giữa năm nước lớn: Liên Xô, Mỹ, Anh, Pháp và Trung Quốc. - Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ, với âm mưu chia cắt lâu dài nước ta, Mĩ đã có hành động: viện trợ kinh tế, quân sự để xây dựng một chính quyền tay sai của Mĩ. Việc làm này đã vi phạm nguyên tắc không can thiệp vào công việc nội bộ của bất kỳ nước nào trong Hiến chương của Liên hợp quốc. Chọn C. 118. C Phương pháp: Dựa vào thông tin được cung cấp, suy luận Lời giải: - Dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa, xã hội Việt Nam có nhiều biến đổi. Trong đó, bộ phận sĩ phu đang trên con đường tư sản hóa (hay nói cách khác là trí thức Nho học) đã đóng vai trò khá quan trọng trong tiếp thu luồng tư tưởng mới, để dấy lên một cuộc vận động yêu nước tiến bộ, mang màu sắc dân chủ tư sản. - Có thể kể đến những cái tên tiêu biểu trong giới trí thức Nho học, tiếp thu luồng tư tưởng dân chủ tư sản như: Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh - tiêu biểu cho phong trào dân chủ tư sản đầu thế kỉ XX. Chọn C. 119. C Phương pháp: Dựa vào thông tin được cung cấp, phân tích, khái quát Lời giải: - Dưới cuộc khai thác thuộc địa của Pháp, nền kinh tế Việt Nam tuy bị kìm hãm nhưng vẫn có sự phát triển ít nhiều so với giai đoạn trước. => Loại đáp án A. - Tuy nhiên, sự phát triển chỉ mang tính cục bộ, không toàn diện. Về cơ bản vẫn lạc hậu, què quặt và phụ thuộc vào kinh tế Pháp. Cột chặt nền kinh tế Việt Nam vào kinh tế chính quốc chính là mục đích của thực dân Pháp. => Đáp án C đúng, đáp án C bao hàm cả đáp án B. - Cuộc khai thác thuộc địa của Pháp cũng làm nảy sinh những nhân tố mới, ngoài ý muốn của chúng. Đó là xuất hiện những thành phần kinh tế tư bản chủ nghĩa, nhưng còn non yếu, chưa đủ làm kinh tế Việt Nam phát triển theo con đường TBCN. => Loại đáp án D. Chọn C. 120. C Phương pháp: Dựa vào thông tin được cung cấp, suy luận Lời giải: Bộ phận sĩ phu đang trên con đường tư sản hóa (trí thức yêu nước tiến bộ), đã đóng một vai trò khá quan trọng trong việc tiếp thu những luồng tư tưởng mới để dấy lên một cuộc vận động yêu nước tiến bộ, mang màu dân chủ tư sản ở nước ta hồi đầu thế kỉ XX. Chọn C. ------HẾT------
File đính kèm:
de_luyen_thi_danh_gia_nang_luc_dai_hoc_quoc_gia_thanh_pho_ho.pdf